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2017 德能勤绩廉述职报告【一】一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 汉 好课后辅导工作，广泛 遮 获取各种知识，形成比 踩较完整的知识结构，严 馈 格要求学生，尊重学生 录 ，发扬教学民主，使学 渝 生学有所得，不断提高 嗅 ，从而不断提高自己的 浴教学水平，并顺利完成 从 教育教学任务。
作 得 为一名人民教师，本人 淫 始终坚持贯彻党的教育 氮 方针，忠诚于党的教育 胸 事业，坚持四项基本原 衣 则，在政治上与党中央 郁 保持一致，爱岗敬业， 旅 默默奉献，以培养人才 齐 为己任。恪守职业道德 芯 ，情操高尚，言行一致 炯 ，表里如一。坚持在一 骤 切场合都为人师表，维 尹 护教师的良好形象。
下 扬 面是本人的教学过程中 鹿 所得的一些体会：
滚 1、要提高教学质量， 淡 关键是上好课。为了上 黑 好课，我做了下面的工 蛇 作：
在教学工作方 贺 面，优化教学方法，按 粳 常规做好课前、
课中、 育 课后的各项工作，认真 绎 钻研教材，课堂教学真 樊 正体现“教师为主导， 窥 学生为主体”的教学思 猩 想，并结合学校德育科 胀 的对小学生心理健康教 熊 育，发展学生心理;创 庚 设情境，诱发学生的认 兽 知需求和创新欲望，使 变 学生从情感、思维和行 格 为上主动参与学习;在 误 培养学生形象和抽象、 强 分析和综合思维能力的 麦 同时，有意识地培养学 铡 生求新、求异、聚合、 蛆发散等创新学习活动所 针 要求的思维方式和方法 蕴 。
以学生创新学习 磐 为主线组织课堂教学活 填 动，鼓励学生主动参与 愿 、主动探索、主动思考 哀 、主动操作、主动评价 淆 ，运用启发学习、尝试 蝇 学习、发现学习、合作 泛 学习等方法，在教学中 眼 求创新，在活动中促发 守 展，课堂教学重视学生 缎 的训练，精心设计练习 冀 作业，练习作业有层次 灌 有坡度，对学生的作业 疼 严格要求，培养良好的 涯 作业习惯。在进行计算 邦 能力训练时，我要求学 络 生先要认真审题，边审 偷 题边思考：“题抄对了 俩 没有?先算什么?再算 捶 什么?能否简算?”计 牟 算过程中要求学生做到 咽 一步一回头，进行自觉 淹 检验。
如果发现个 拓 别学生做错了题，及时 尖 要求学生纠正，自觉分 郴 析造成错误的原因，防 拖 止再错，养成认真计算 榔 的习惯。平时要求学生 铭 对题目中的数字、小数 姐 点、运算符号必须写得 绸 清楚工整、规范，作业 宴 做完后，要养成自觉检 侮 验的习惯，端正认真学 邱 习、刻苦钻研的学习态 锹 度，培养独立思考和克 蓝服困难的精神。根据学 沈 生的实际情况进行集体 柱 辅导和个人
辅导，热情 啥 辅导中下生，有组织地 枯 进行课外活动，活动讲 欣究实效;重视对学生的 尔 知识考查，做好学生的 擒 补漏工作。
根据教 俊 材的特点进行德育渗透 执 ，对学生进行有效的品 谁德教育。把堂上获取知 仙 识的主动权交给学生， 名 让学生成为信息的主动 宦 摄取者和加工者，充分 牛 发掘学生自己的潜能。
影使学生从被动接受的“ 例 要我学”转化为主动的 诵 “我要学”，变“学会 损 ”为“会学”。“我要 企 学”、“学会”与“我 慈 要学并学会”都是使学 压 生掌握基础知识的基本 沮 技能。
2、要提高 爬 教学质量，还要做好课 胆 后辅导工作，部分学生 灭 缺乏自觉性，经常不能 虫 按时完成作业，甚至有 殷 的学生欠交作业，针对 襄 这种问题，我就进行对 彼 学生进行思想教育。树 销 立学习的信心，有的学 胰 生学习成绩不理想，并 行 不是他们没有潜能，而 庶 是不相信自己有潜能， 界 在经历了一两次失败和 虱 挫折后，对自己失去了 苏 信心。因此形成“自己 荒 脑子笨”这种意识，久 常 而久之，形成习惯，一 其 遇到问题，先想自己不 狈 行，对自己没信心，结 烃 果自己什么都学不成， 颁 什么都不想学，作业不 忻 会做，造成成绩低下。
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我所教五年级两个 亮 班的差生比较多，他们 新 基础比较差，学习数学 逮 很吃力，多次测验都没 稿 有及格过。他们主要是 鹃 对数学产生了畏难情绪 沼 。针对这种情况，在课 裔 堂上我有意识地通过一 勋 些浅显易懂的问题为他 腺 们提供发言机会，让他 滔 们到黑板上做题，给他 效 们自我表现的机会，同 肤 时对他们在学
习中的点 庇 滴进步，我都给以表扬 怔 和鼓励，使他们逐步树 适 立起学习的信心。这样 正 一来他们也体会到学好 净 数学的成功感，学习成 砂 绩也不断提高。
3 苏 、积极参与听课、评课 伏 ，虚心向有经验的老师 锰 学习先进的教学方法， 楷 ，提高教学水平。
构 4、与班主任、家长密 喘 切配合。常与培班主任 乃 互相沟通，反映学生平 苍 时的学习、活动、生活 房 情况，共同管理好学生 旷 ;积极主动地与家长联 栈 系，通过家访、电访了 余 解学生在家里、在社会 筑 、在假日的情况，并向 渴 家长报告学生在校的表 橡 现，互相沟通，共商教 鄂 育孩子们的方法，使学 满 生能健康发展。发现个 冬 别学生问题时，主动与 藩 家长联系，并力争家长 铱 的理解、支持和配合， 弥 向家长宣传科学的教子 掀 方法，使家庭教育与学 阵 校教育同步，共同培育 蝇 好青少年一代。
通 象 过一学年的教学，学生 冀 学习数学的兴趣有所提 旨 高，但差生与优生的距 社 离较大，中差生较多， 软 学习成绩不够理想。今 踌 后，我决心发扬优点， 名 改正缺点，努力改进教 淬 学方法，加强对中下生 享 的辅导，使学生的数学 亲 成绩有更大的提高，为 姚 教育事业贡献自己的一 漆 份力量。
能自觉遵 船 守学校的各项规章制度 悠 ，服从学校的各项工作 英 安排，每月出满勤，工 圆 作以身作则，积极主动 姬 ，从不计较个人得失， 锌 正因为如此，我年年被 项 评为学校的先进工作者 列 ，多次被评为办事处优 缺 秀教师总之，学习是无 外 止境的，
在以后的教学 游 中，我将更加努力，为 溜 党的教育事业作出自己 雍 更多的贡献，成为一名 霍 优秀出色的人民教师。
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2017 德能勤绩 园 廉述职报告【二】现从 坯 德、能、勤、绩、廉五 樟 个方面作如下总结：
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一、加强理论学习， 毙 不断增强政治理论水平 蕴 和思想道德素质
近 扯 年来，我一直将理论学 啪 习作为自身的重要任务 巴 ，自觉做到勤学多想， 诵 努力增强党性观念，提 罐 高思想政治素质，系统 榨 地学习了邓小平理论和 幂 “三个代表”重要思想 器 以及科学发展观，在工 锤 作和事业面前，我历来 律 顾全大局，从不争名夺 蒂 利，不计较个人得失， 幻 在思想上、业务上不断 脐 地完善自己，更新自己 鸭 ，使自己真正树立科学 肆 的发展观和正确的育人 秩 观， 二、注重求真务实 昭 ，不断提高自身的工作 誓 能力
经过不断学习 漳 、不断积累，本人具备 柑 了比较丰富的工作经验 瓮 ，能够比较从容地处理 朵 日常工作中出现的各类 把 问题，在组织管理能力 垒 、综合分析能力、协调 呢 办事能力等方面，经过 证 多年的锻炼都有了很大 因 的提高，保证了本岗位 嘶 各项工作的正常运行， 者 在日常的各项工作过程 铰 中，没出现过错。在工 演 作期间，我做到思想领 又 先，讲到做到，善于发 剔 现问题，并圆满完成各 骚 项目标任务。
三、敬业 蛤 爱岗，勤奋工作，不断 卯 取得新进展
勤勉敬 抑 业是对一名医生起码要 媚 求。我能够以正确的态 芋度对待各项工作任务， 奉 热爱本职工作，对工作 兄 中遇到的难题，总是想 吾 方设法、竭尽所能予以 哦 解决，始终能够任劳任 忻怨，尽职尽责。认真遵 淌 守各项规章制度，努力 梨 提高工作质量，没有无 去 故迟到、早退的现象， 浅 始终坚守在工作岗位上 厢 ，我始终认为，一个人 寿 苦点累点没有关系，人 寓 生的价值在于奋斗、在 把 于创造、在于奉献。我 拓 必须以勤奋的理念去实 弧 现人生的价值。
四、尽 腆 职尽责，扎实工作，不 栖 断取得新成效
无论 屋 在何地工作，我都本着 僵 对事业高度负责的态度 畅 ，坚持任劳任怨，刻苦 美 钻研，与时俱进，开拓 配 创新，各项工作均取得 腆 优异成绩。
五、不断改 嗡 进作风，无私奉献，注 溢 重廉洁自律
在本职 伊 工作岗位上，能维护大 盐 局，注重团结，以诚待 十人。平时工作中任劳任 港 怨，扎实细致。牢固树 斯 立共产主义的世界观、 舀 人生观、价值观，从思 奴 想上、政治上时刻与党 猜中央及各级党组织保持 肄 高度一致。在廉政建设 教 中始终对自己高标准、 苯 严要求，以身作则，时 辣 刻做到自重、自醒、自 麻警、自励。
通过加 荷 强自身的建设，进一步 豌 坚定了全心全意为人民 骇服务的宗旨观念，把廉 玉 政建设变成自觉行动， 誊 贯穿于日常工作始终， 韶 坚决做到立党为公，执 耘 政为民，自觉抑制不正 丫
之风和腐败现象的侵蚀 料 ，养成奉公守法，以清 游 廉为荣的作风，做到拒 舒 腐蚀永不沾。
当然 勉 ，工作中也有一些不足 押 和问题，这些问题和不 斩 足，我决心在今后的工 侄 作中认真克服，努力改 肥 进。
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