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学党章尊党章心得体会通用7篇(完整)

时间:2023-11-19 13:35:01 来源:网友投稿

学党章尊党章心得体会通用7篇学党章尊党章心得体会篇1“学党章守纪律”,是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动,结合人力社保工作实际,有以下几方面的体会:一是对党绝对忠诚。忠,就是不反对,诚下面是小编为大家整理的学党章尊党章心得体会通用7篇,供大家参考。

学党章尊党章心得体会通用7篇

心得体会的写作目的在于对个人内心感悟的具体分析,尝试不同的角度,能够让我们获得更多的心得体会,下面是小编为您分享的学党章尊党章心得体会通用7篇,感谢您的参阅。

学党章尊党章心得体会篇1

“学党章守纪律”,是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动,结合人力社保工作实际,有以下几方面的体会:

一是对党绝对忠诚。

忠,就是不反对,诚就是不说假话。党是我们每个党员的组织,是我们赖以坚持信仰的媒介。作为一名党员,对党、对组织要实事求是、毫无保留。对党的忠诚,体现在积极拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定。对党的忠诚,需要我们加强政治理论学习,要将政治理论学习贯彻于工作学习的各个阶段。

党员首先要有坚定的理想信念,有正确的政治观念。党员是党组织的一份子,党的理论方针的贯彻实施,需要每个党员充分发挥自己的潜力,爱护党、维护党、宣传党,将党的理论方针向群众普及,让老百姓熟悉我们的政党。这个过程,就需要我们每个党员要有深厚的政治理论知识和理论素养。不论在工作中,还是在生活中,政治学习都不能放松,工作中,要积极按时参加党组织的活动,履行党员的权利和义务,生活中,多关心党的大事、多读党报党刊,充实自己的理论底蕴,从更高的层次充实自己的理论知识。

二是对工作极端负责。

经过党章党纪学习的洗礼,“干部干部,先干一步”业已成为广大党员干部的共识。要实现党的事业,不仅需要各级党员干部保持绝对忠诚的政治品格和高度自觉的大局意识,更需要坚持极端负责的工作作风,踏踏实实抓工作,认认真真做事情,切实维护好老百姓的利益。坚持极端负责的工作作风,就要不折不扣落实“三严三实”要求。

坚持极端负责的工作作风,不能只停留在喊喊口号、做做表面文章,而是要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上践行“三严三实”,在具体工作上严格管理、严格要求,做到外严内实、又严又实、严严实实,确保作风建设不歇脚、不断线。作风好不好,群众来评判;实事办没办,群众眼里看。坚持极端负责的工作作风,就要恪守为民之责,干实事、求实效。各级党员干部都要坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风,倾听群众呼声,关心群众疾苦,扎扎实实解决群众的困难。要把各方面工作有没有新的改进、群众生活状况有没有新的改善,作为检验作风建设和形象好坏的重要标准。切实把坚持极端负责的工作作风落实到兴一方经济、促一方发展、富一方百姓、保一方平安的具体工作上。

三是对自己严格要求。

要严格要求自己,时刻保持严谨细致、求实苦干的作风。模范遵守社会主义道德规范,具有较强的为人民、为党、为社会主义荣辱感作为自己的生活准则,积极弘扬社会主义道德风尚,模范遵守。同时不要松懈对自己信心,始终以高标准、高要求来严格要求自己,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨开展各项工作。以高度的责任感、使命感和强烈的工作热情,积极、认真、负责人地开展工作并且能够以工作制度和纪律来规范自己的一切言行举止,严格遵守机关单位的各项规章制度,尊重领导和老前辈,关心和爱护下属,团结同志,谦虚谨慎。

世上没有无缺点的人,我们都有缺点,我们都会犯错误。对于来自各方面的意见建议,要以平常的心、理解的心去接受,主动改正缺点和错误,积极维护单位的良好形象。我们要在日常的学习、工作和生活中,进一步加强自身学习,严于律己,不断加倍的努力,继续提高自己的思想政治觉悟和业务水平能力,注重和关心党的事业,把它作为自己最大的职责和最高的使命来看待,心里时刻装着“党”,心里时刻惦记着“人民”,为党和人民群众办实事,做出贡献的为成为二十一世纪的优秀中共产党员而不懈努力奋斗党员才能成为“优秀的中共党员”。我们要努力做新时代的优秀党员,新时代优秀党员的排头兵。

学党章尊党章心得体会篇2

我们党是一个有着8000多万党员的大党,没有严明的纪律和统一的行为规范作保证,就会成为一盘散沙,就会失去凝聚力和战斗力。在80多年的奋斗历程中,我们党之所以多次战胜困难,取得胜利,除了靠正确的理论和路线外,就是靠严格的纪律作保证。早在井冈山革命斗争时期,毛泽东同志就亲自为工农红军制定了“三大纪律、八项主义”,并谱写成歌曲,在共产党员中传唱,成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则,它是革命战争年代我们党和人民军队保持铁的纪律、克敌制胜的法宝,也是保持同人民群众血肉联系的重要保证。

正如邓小平同志强调的,我们事业的成功,“一靠理想,二靠纪律。”党的十三届四中全会以来,我们党为加强纪律,采取了一系列重要措施。1999年,江泽民同志在中央纪委全会上专题作了《坚决维护党的纪律的严肃性》的重要讲话,强调严密党的组织制度和铁的纪律,是我们党必须长期坚持和发扬的。实践表明,严肃党的纪律,加强对党员干部的纪律教育,增强纪律观念,是推动党的事业前进的锐利武器,也是维护党的团结统一、保证党的队伍纯洁性的锐利武器。党的十六大确立了我国全面建设小康社会的奋斗目标,要实现这个伟大的目标,必须有铁的纪律作保证。因此,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。其主要内容有政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济工作纪律和保密纪律。任何一条纪律都是不容亵渎的,必须严格遵守。党的任何一项纪律都是在党员或者通过其代表进行充分自由讨论和批评的基础上制定的,它既符合党的根本利益,也集中体现了大多数党员个人的意志。坚决拥护党的纪律,是党的每个组织和党员的重要责任。党的纪律是建立在自觉基础上的铁的纪律,是自觉的纪律和铁的纪律的统一。这种自觉性与强制性的辩证统一,是中国共产党的纪律的最基本的特征,也是同其他政党的纪律相区别的重要标志。

也是从严治党的中心环节。作为党员教师我们要带头遵纪守法,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。严格执行党章和各项规章制度,凡是禁止做的,坚决不做,凡是提倡做的,以身作则,带头做好。在日常工作中时刻我们也要牢记第一身份,坚定信念,明确责任。带头关心国家大事,学习党的理论政策,在教工政治学习和组室内学习上带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉,在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

遵守组织纪律,坚持民主集中制。加强组织纪律,提高党的战斗力,是我们党员教师必须严格遵守党的组织纪律。民主集中制的组织原则是保证党在组织上的统一和行动上的一致,实现党的纲领和任务,提高党的战斗力的有力武器。必须按照党章的规定,认真执行个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央的组织原则。不论任何时候、任何情况下,党员必须在政治上同党保持一致,坚持党和人民的利益高于一切,坚持用党的路线、方针、政策规范自己的言论和行动。党员干部必须以身作则,严于律己,坚持在党纪面前人人平等,带头维护党纪的严肃性,自觉接受党组织和群众的监督。

遵守党的经济工作纪律,正确行使权利。在改革开放和社会主义市场经济条件下,严格党的经济工作纪律,对于建立社会主义市场经济秩序,正确处理各种利益关系,拒腐防变,保持党的先进性和纯洁性至关重要。作为一名党员教师,我要加强自我约束,保持廉洁自律。坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定,用法律准则规范自己的行为。求真务实,恪尽职守,执政为民;坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费;坚持洁身自好,不以权谋私,坦荡做人,清白做事。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生优良品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

遵守群众纪律工作纪律,保持党同人民群众密切联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众;严明群众工作纪律,保持党同人民群众的密切联系,是巩固党的执政地位的重要保证。只有纪律严明,才能维护党的团结统一,才能形成强大的战斗力,纪律是否严明,直接关系到党的团结乃至前途命运。作为一名党员教师,我平时要密切联系和团结群众,在工作中踏实肯干,勇于奉献。在关键时刻,当组织需要时不计个人利益,挺身而出,应难而上,勇挑重担。平时心系群众,主动关心群众,多做实事,好事,经得起批评,经得起误解,能吃亏,吃得起亏。要做到为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重父母。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

学习了新党章,我们更明白了要从讲政治的高度看待遵守党的纪律问题,要以“三个代表”重要思想为指导,加强党性修养,增强识别是非的能力,善于从政治上观察和处理问题,始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑;要充分认识境内外敌对势力编造种种政治谣言的严重危害,不听不信,不为所惑,不为所动;坚持求真务实,说出实话,办实事,言行一致,表里如一,反对当面一套、背后一套,保持对党的忠诚。只要全党坚决执行党的纪律,认真实践“三个代表”重要思想,我们的各项工作就能不断取得阶段性的成果,就能充分发挥党在社会主义现代化建设和全面建设小康社会中的领导核心作用,并永远立于不败之地!作为一名一线的党员教师,我们要学党章、守纪律,立足岗位,不断学习,不断进取,要做树立崇高理想信念的表率;做勤奋学习的表率;做密切联系群众的表率;做热爱本职工作的表率;做遵纪守法的表率。在求真务实中提高才干,业务上要精益求精,掌握教改新理念,实践新方法,力争成为教学和科研的带头人。在年级组、教研组和备课组中带头,发挥先锋模范作用;在教育、管理教学和中勇于探索,聚焦课堂;做好学生个案研究,成为科研教学相结合的示范者;带头开公开课,在自己的领域内发挥骨干作用。作为党员教师,要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。做到学高为师、身正为范,在不求回报的奉献的过程中体现崇高师德。只要我们共产党人牢记自己是人民的公仆,诚心诚意为人民谋利益,我们党的执政基础就坚如磐石,党就能永葆生机和活力。

g20财长和央行行长会公报2月27日公布,为应对当前全球经济的复苏困境,公报表示,g20将各自及共同使用所有政策工具,包括货币、财政和结构性改革政策,来达到强劲、可持续、平衡增长。

公报强调,货币政策将继续支持经济活动,保持价格稳定,与中央银行的职责保持一致,但仅靠货币政策不能实现平衡增长。财政战略的目标是提振经济,将灵活实施财政政策,增强经济韧性。

以上事实说明了货币杠杆的作用力。这是马克思的《资本论》中缺乏的政策工具。马克思不懂经济,但是用劳动价值理论分析了社会结构和推导出共产主义。

国际共产主义一出笼,被受到经济学家质疑。

列宁用马克思主义的抢夺理论转变了所有权的名字,并没改变生产关系和所有制的性质,工人阶级还是被雇佣的劳动力,产权国营化和公私合营化还是党产的私人所有制。事实上,生产关系、所有制和阶级既不姓社也不姓资,更不姓马和姓共产主义。它们只是一种货币的价值关系。

马克思用“剩余价值”代替了货币价值,却把它仅仅局限于劳动价值之中。

由此可知,剩余价值论只是马尔萨斯的人口理论的政治化套用。其导出的“剥削有罪论”,超出了李嘉图的剩余劳动和剩余人口的过剩产能的理论范围,进入到伦理学和政治学的范围,成为一种宗教煽情宣讲。不具备科学性,更不能解释社会学的发展文明。

十九世纪欧美发生的国际化大工业革命产生的跨国贸易,改变了英国和美国的货币系统,经济学研究的范围和工具增加了。

产能过剩和市场扩大造成了欠债数额增加,这就是资本主义的金融危机周期。

道德追责在经济领域中成为时代精神。

时任资深记者的德藉人卡尔·马克思开始在报上攻击资本主义经济危机,他从普鲁东的资本主义的生产关系、所有制开始,批判了雇佣劳动的不道德性,确立了他的反剥削、反压迫和反统治的阶级斗争观念,引起了无政府主义的关注。于1847年受流亡政治群体的邀请,马克思起草了《共产党宣言》。党章说:

“但是,我们的时代,资产阶级时代,却有一个特点:它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营,分裂为两大相互直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级。资产阶级生存和统治的根本条件,是财富在私人手里的积累,是资本的形成和增殖;资本的条件是雇佣劳动。雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是,随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”

也就是说,资本主义使生产关系,从而财富的所有制生产了它自身的掘墓人,无产阶级只有消灭资产阶级,从而实行国营体制才能实现共产主义。

这个美梦成真的前题是,共产党必须永久执政和从严治党。

这个前题首先就偏移了生产关系、所有制和资本主义,调换制度概念去假设道德约检。如果道德约检是可以法治的话,共产主义是可以实行的。例如原始共产主义部落。

问题是,科学知识和数字管理不可能回归原始人的愚味状态。夺权执政的集体一夜间成为了垄断资产阶级,而工人阶级还是被雇佣劳力。

我不知道,特色社会主义和党章如何解释大中华区的630名亿万富翁群的生产关系、所有制和主义?

我见到的是,中国财政部部长楼继伟在27日晚举行的g20主席国新闻发布会上表示,货币政策将继续致力于确保经济增长和稳定。也就是说,货币政策还要继续保持适度的宽松,“尽管大家意识到货币政策的作用代替不了财政政策。”于是要问:

第一,人民币姓马姓社还是姓资呢?如果人民币加入sdr,它只能姓国际了。

第二,如果货币政策能使经济增长和稳定,为何要发动阶级斗争去改革生产关系、所有制和消灭资本主义呢?

第三,学习党章除了灌输阶级斗争、消灭资本主义和克己复礼之外,还能有什么作用?

如果学习党章就能使经济增长和稳定,还要g20会谈干什么?

所以,改革生产关系、所有制和消灭资本主义本来就是一场庞氏骗局。还能骗多久呢?

无须证明了。自己骗自己也能发家致富。

今天的学习内容是《党章》,党的十九大立足于新世纪新阶段的世情、国情和党情的新变化,着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务,对《党章》进行了新修改,将科学发展观、中国特色社会主义制度等观点写入党章。对我们每一名党员来说,新党章的修改,也给我们提出了更高的要求,学习新党章、践行新党章是每个党员义不容辞的责任和义务。

通过这次对新党章的学习和思考,加深了对党的理解和认识,更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求,更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党,是中国工人阶级先锋队组成,它由中国工人阶级的先进分子组成。对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,同时也看到了自己的不足,如:对党的理论,政策,方针,学习的还不够深入。在今后的学习和生活中我一定要按照党章的规定来严格要求自己,克服自己的不足,发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下三点:

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。

二是保持与时俱进的精神状态,加强学习,不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力,拓宽学习领域,强化实践锻炼,始终保持党员的先进性,在岗位上争先创优,起好模范带头作用。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。

在今后的工作中,我会一如既往地按照党员标准严格要求自己,始终保持思想上、行动上的先进性,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨,不断提高自己的政治思想觉悟,为永葆我党的。生机与活力做出自己应有的贡献。

协议书李清照古诗的廉洁小结导游词祝酒词教学模式的乐府寒假作业概述韦应物教学模式;措施建议书节日助学金防控;说课稿叙事辞职报告了优秀陶渊明。

责任书欢迎词我谚语纪要杜甫了褒义词建党:签名小结散文资料比喻句,贺词入党:爱国班组,入团申请制度民族德育:制度代表发言班组:语卷首。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的6篇《学习党章的心得体会》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

学党章尊党章心得体会篇3

为一名在思想和行动上仍然需要进一步学习和提高的大学生党员,开展保持党员先进性学习教育活动又给我提供了一次学习提高的大好机会。通过这次的学习让我更加深刻的认识到作为既是接受了多年教育,掌握了较多科学文化知识的学生,又是受党培养教育,思想作风正在或已经接受考验的大学生党员,能否保持自身先进性,很大程度上决定了我们能否做好当代青年的先锋模范带头作用以带动当代青年保持先进性;能否保持自身先进性,甚至关乎科教兴国的大业,关乎中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展。大学生党员任重而道远,;担重任先得强自身,讲先进须有高素质;,保持自身先进性是大学生成长和做未来合格的建设者和接班人的法宝。作为其中一名可能很快走上工作岗位的学生党员,在这次学习活动中我感到保持先进性对自己成长为一名合格党员的重要性和紧迫性,也学习到如何在今后的学习和工作中永远保持先进性。现就我的学习心得和如何保先简单表述一下我的想法和看法。

我在这次的教育学习活动过程中一直牢牢把握学习实践;三个代表;重要思想这条主线,坚持进行自我教育,进行查找不足,及时学习改正,争取不断提高自身修养和自身素质。因此我认为学生党员保持先进性应做到以下几方面:

一,坚定信念,努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论以及;三个代表;重要思想,及时学习党中央的新文件,新精神,用与时俱进的马克思理论武装自己的头脑。

我这阶段的考研复习与保先学习是一致的,在复习过程中,我又系统的学习了马克思主义哲学,毛泽东思想,邓小平理论以及三个代表重要思想等,让我更深的认识到这些先进的思想政治理论对努力提高自身先进性思想素质,使自己具有较高的思想政治理论水平和党性,坚持科学正确的世界观,人生观和价值观有极大的帮助。因此我觉得大学生党员要保持自身先进性就要自觉运用这些先进的理论武装头脑。当前最重要的当然是认真学习;三个代表;重要思想,要通过学习科学理论不断校正自己的世界观,人生观和价值观,把共产主义的理想情操,党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动,坚定理想信念,真正做到思想上入党,立志成才,报效祖国,在政治上,纪律上,思想作风上为周围同学作出榜样与楷模,真正发挥党员先锋模范带头作用。

大学生党员应该牢记自己的责任,时刻不忘;我是共产党员;,自觉遵守党的章程,维护党的威信,坚决贯彻执行党的路线,方针,政策,努力学习科学文化知识,一言一行都要展现出党员的优秀品格和精神风貌。牢固树立党员先进性意识,就必须始终立于时代潮头,与时俱进,开拓创新,做;三个代表;的模范实践者,要把学习;五种精神;(解放思想,实事求是的精神,紧跟时代,勇于创新的精神,知难而进,一往无前的精神,艰苦奋斗,务求实效的精神,淡泊名利,无私奉献的精神)和学习;三个代表;重要思想结合起来,在实践中做先进生产力的有力推动者,先进文化的积极传播者和广大人民利益的忠实维护者。

学党章尊党章心得体会篇4

党的纪律建设个性是严明党的政治纪律和政治规矩是我党永葆青春与活力的基石,没有严明的纪律和严肃的政治规矩我们党不可能由小到大、由弱到强,由胜利走向新的胜利。没有纪律,党的战斗堡垒作用就无从发挥,组织力,战斗力和领导力就无从谈起。加强和改善党的领导是历史的选取,人民的选取。共产党的根本属性决定,她务必代表先进生产力的发展方向,代表先进文化的需求,代表最广大人民的根本利益。党的肌体是否健康,党员的党规党纪意识是否强化直接决定着领导全国人民励精图治实现中华民族伟大复兴的成败。在习近平总书记提出的四个全面的战略思想中,全面实现小康社会,全面深化改革,全面依法治国的根本政治保障是全面从严治党,只有抓住了全面从严治党这个总枢纽,才能匡正纲纪,建立良好的社会政治生态持续,促进社会和谐健康发展。

党员领导干部是各级党政机关、社会各部门、各团体的关键核心。领导干部的纪律意识强不强,作风优不优,政治素养高不高直接决定着本部门的发展。党员领导干部是否对党的政策、法规、方针、路线、理论、措施,真信、真学、真用决定着党在各级机关的先进性和领导力能否真正发挥。对党员领导干部要定期进行党性教育、纪律教育、历史教育和警示教育。

强化党性教育,要重温党的历史,回顾党的优良传统,梳理党筚路蓝缕创业的艰难以及浴血奋战取得胜利的过程,引导党员干部明确自己的定位,为什么要入党,入了党以后怎样办,自己作为一名党员领导干部与党的要求还有哪些差距,自己的言行,所作所为是否贴合党的要求,某些举动是否背离了党的原则与宗旨,与党员的身份明确不符。

强化纪律教育,要让党员领导干部明确纪律的红线是什么,纪律的高压线为什么不能碰,党章党规都写了什么,明确了怎样的权力和义务,党纪严于国法,既然做了党员领导干部,就务必受到纪律的约束和规范,在党纪和国法面前,没有任何能够任性而为的“铁帽子王”,纪律是能成方圆并必须要成为方圆的根本遵循,无论职位多高,无论官职多大,都不可逾越,违背必受惩罚。

强化历史教育,要用鲜活的事例和历史的兴衰荣辱来引导党员领导干部反思,为什么忧劳能够兴国,逸豫能够亡身为什么要坚守社会的大道,而要抛却自私自利的小谋为什么光阴流转,世事轮回,不变的是人间正道是沧桑为什么历史上的封建王朝总是走不出历史的周期律为什么毛泽东主席告诫全党同志,从延安到北平是进京赶考,不仅仅有鲜花和掌声,更就应有纪律和警惕。以铜为镜,能够正衣冠,以人为镜,能够明得失,以史为镜,能够知兴替。历史教育是党员领导干部严明党规党纪的思想基础。

强化警示教育,要透过实际案例庭审,模拟法庭、展览展示等方式让党员领导干部在他人的泪水与悔恨中看到自己的未来。贪污受贿、渎职怠职、玩忽职守,在党规党纪的天网面前不可能逃脱,只是时间早晚的问题。警示教育的目的不是触动一番,唏嘘几声就能够解决问题的,要从根本上触及灵魂,不要让别人身陷囹圄的背影成为未来的自己。党员领导干部务必清楚,手中的权力究竟来自哪里,如何谨慎用权,以纪以法用权,这才是警示教育的落脚点和目的所在。

四个教育是广大党员领导干部加强政治和规矩意识修养,提升个人品质的必由途径。思想的大脑清醒了,健康了,行为才能有的放矢,才能随心所欲不逾矩。

仅靠思想是远远不够的,还务必织密、织紧制度的笼子。一方面要把《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公务员法》《监察法》《行政管理法》等法纪法规切实贯彻落实,根据社会发展的变化及时予以调整,该补充修订的要适时补充修订,该废止的果断废止。另一方面,要加大法纪、法规的执行力度,到达打倒一个,教育一片的目的。

部分党员领导干部之所以敢肆无忌惮,恣意妄为主要原因是漠视法纪的存在,轻视党规党纪的执行力,缺乏职责倒查和终身职责追究机制。拍拍脑袋决策,拍拍屁股走人,人大、政协“软着路”,风光与实惠同行。规矩,纪律,法纪仿佛“神马都是浮云”,只有利益和自己在官本位映射下权力无限放大才是最实惠的。他们抱着“权力不用、过期作废”的恶劣思想,想法设法搞利益寻租,想法设法搞权力裙带,想法设法勾肩搭背、沆瀣一气,构成攻守同盟,更有甚者,明的一套,暗的一套,打规矩的擦边球,这都是规矩、纪律缺乏实际效力和执行力的客观表现。其根本是有些党规党纪较为“高大上”,不够接地气,与现实的环境有所脱节,具体措施不够明确。

在党员干部的为政任职中,要加强属性监管与问责监管相结合。党员领导干部犯了错误,违反了党纪党规,不仅仅要追究党委的领导主体职责,而且要追究单位或部门纪检机关的监督职责。两个职责的有效落实,能够为党员领导干部任性的权力之手上上一把锁。问责务必严肃,追究务必彻底,该给处分的给处分,该撤职的撤职,该移交司法处理的坚决快交快办,绝不迟疑。绝不冤枉一个好人,也决不让一个坏人得逞。主管部门的监督、组织部门的监督、纪检监察部门的监督就应各司其职,相互配合,让问题曝露出来,用阳光最好的防腐剂晒一晒。

在党员领导干部退居二线或退休时,对其当时所作的决策建立终身追究机制,决策是否科学,是否严守党规党纪,是否有打招呼、递条子搞权力寻租的问题,造成遗患无穷的恶劣影响,或有个人问题被查出,即使自然人死亡也不可原谅。终身追究和第三方评价机制的建立,有利于广大党员领导干部在规矩的范围中勤勉做事,有利于提升决策的科学性,减少或杜绝利益自我的行为发生。因此,深化问责监督机制改革,才能将问责效果真正落实。

党员干部违犯规矩的最根本目的是有利可图,总想透过手中的权力适时“变现”,个别人认为,权力是短暂的,也许会稍纵即逝,而真金白银却是实在的。在国务院一批批简政放权发布指令,地方接招的时候,个别党员领导干部仍然抱残守缺,固步自封,逆历史潮流而动,明的政府机关不让审批管理了,却放到了与政府机关有着千丝万缕联系和利益瓜葛的各类协会中,仍然吃拿卡要,肆意践踏规矩和纪律。

要想斩断非法利益的黑链,就务必不择不扣地贯彻中央简政放权的重大部署,政府不该管的,要坚决交还给市场主体,不搞利益连带,管就要管好,不该管而管了就要严厉问责。扬汤止沸不如釜底抽薪,简政瘦身是党员领导干部反腐最好的方式,务必真正贯彻好,落实好。其实,从长远的发展来看,权力寻租满足一部门的利益之私,不仅仅是坏了规矩,犯了规矩,更要命的是严重妨害了一方的政治、经济发展,这是不可饶恕的。

我们加强生态环保建设,实现环境的友好可持续发展需要山清水秀,建构从严治党、从严执政的政治新生态同样也需要山清水秀。只有广大党员个性是领导干部真正守规矩、畏规矩、用规矩,政治新生态才能真正适应社会的发展,党旗的青春与活力的光辉色彩才能永不褪色!

学党章尊党章心得体会篇5

成为入党积极分子已有一年的时间,在这一年中,我始终都以一个党员的身份来要求自己,思想上与党的先进性保持一致,行为上积极实践各种各样的活动,努力提高各方面的才能。我很高兴在党即将到来的95岁生日之际谈一下我的个人感悟。

20xx年是中国共产党成立95周年,也是实施规划的开局之年。回眸历史,中国共产党自成立之日起,就以一个先进的,崭新的正当的姿态登上中国的政治舞台,他带领中国人民胜利的走过了革命,建设,改革95年的光辉历程,95年来,党始终以先进性建设作为自身建设的根本任务,使自己一直保持着勃勃生机,奋发向上的朝气。历史的一再证明,一个不断追求真理,善于与时俱进,用于理论创新的党,必定是一个先进的党,一个大有作为的党,在科学发展观的引领下,中国共产党必将带领全国人民谱写出更加动人心魄的壮丽篇章。

在共和国的年轮上,我们渡过了漫漫的95年历史长河,中华人民共和国成立95,在中国共产党的领导下,在社会主义现代化建设中国共产党,凝聚了13亿多人民的智慧和力量,创造了令世人瞩目的业绩,这是实践探索的95年,是阔步前进的95年,是辉煌胜利的95年,我们送走了一个95年,并将迎来又一个充满希望的未来。我们从昨天走到今天,又从今天走向明天,今天,是历史的交叉点,也是历史的大看台,在这个历史交叉点上,以深邃的历史眼光,既回头看看我们是如何创造光辉的过去,又向前看看我们该如何开辟美好的未来,使建设有中国特色社会主义的步子走的更快更坚实。

95年来,中国共产党由小到大,由弱变强,领导中国人民冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进中国特色社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世闻名的成就。可以说,中国共产党的历史,就是十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题,创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。

历史,是一个绵延不断的过程,是不能割断的。历史承载着我们的过去,蕴含这对于未来的启迪,中国人民正在从事建设有中国特色社会主义的伟大实践,这就是一个历史发展过程,这个历史过程既有阶段性,又有继承性。过去的95年我们有成功也有失误,有顺利也有曲折,有经验也有教训,这一切都必须认真加以总结,总结,要提倡实事求是的态度,即冷静的看待过去,客观的评估的是,辩证的判断是非。总结,又要坚持以科学理论为指导,用马克思主义的立场,观点,方法,对既往的时间进行认真的审视,思考,分析,下一番去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的真功夫,努力探索一切经得起时间和历史检验的内在规律,这样,才能有助于我们吸取历史的养分,提高认识能力和时间能力,在今后工作中增强自觉性,预见性和主动性。

中国社会主义建设和改革的全部历史证明了一条颠扑不破的真理,发展才是硬道理,解决中国一切问题的关键在发展,发展是中国共产党执政兴国的第一要务;又要发展,就必须坚持以人为本,努力实现经济社会全面协调可持续发展的科学发展观。总的来说,我们党在发展问题上是经受住了历史和时间的检验的,我们党经历了长期的曲折探索,通过科学总结正反俩方面经验,终于确认中国处在社会主义初级简短,开创了中国特色社会主义伟大事业,并在改革开放和社会主义现代化建设中取得了举世瞩目的辉煌成就,但是,在实现全面建设小康社会宏伟蓝图的上,还有许多风险,挑战和考验,无论怎样,我们都要在发展中解决问题,都要在坚定不移的依靠社会主义制度的优越性的发展中,在坚定不移的推进改革开放的发展中解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实的精神,不断解决前进中的问题。只有这样,我们才能打牢党的执政基础,不断把党的前进性建设推向前进。

在这建党95周年之际,我觉得是时候说了。我们伟大的中国共产党,95年的磨练,95年的奋斗,95年的操劳,您辛苦啦!您的光辉业绩将永载史册,也将永远印在我的心中。生日到了,送上我最诚挚的祝福,祝您永葆青春,繁荣昌盛!

学党章尊党章心得体会篇6

党中央提出开展“两学一做”学习教育,作为一个刚刚入党不足一年的大学生的我,理应认真学习我党章程。在之前的思想教育活动中,我就了解到党章是一个政党立党、治党、管党的总章程。所以我们有必要认真学习党章,领会其精神,理解其内涵。

众所周知,最近,中共x大对党章进行了修改,新的党章提出了治理党和国家的新的理念,总结了我党在建设国家的实践成果、理论成果、制度成果。新的修改体现出了党章的与时俱进。也许党章于我们而言,显得有点宽泛,有点遥远,但其实只要我们认真去学习,去阅读党章,我们会逐渐发现其精髓。学习党章不是一蹴而就的,滴水穿石,冰冻三尺,将短期、临时性活动变为长久、持续性学习,才是我们对待党章应有的态度和责任感。

前天重温了电影《建党伟业》,抗战和解放战争时期的入党誓词那么震聋发聩——“我志愿加入中国共产党,坚决执行党的决议,遵守党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。”那时的青年党员“不做白面书生束高阁”,所身负的社会责任感是让我们值的敬佩和反思的。党章代表着一个党的先进性,创新性,当我们阅读其内容时,我们不仅是增强了个人的思想政治素养,更是明白一个中国共产党党员行动的标尺。

学党章尊党章心得体会篇7

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育到底该怎么学?怎么做?个人认为应该从以下几个方面入手:

一是提高认识学。开展“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下加强思想政治教育重要举措,是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的又一次重要举措。每一名党员都要从思想上提高认识,贯彻落实党中央的部署,把“两学一做”学习教育作为提升理想信念、提高能力素质、加强党性教育的一次重大机遇和当前的一项政治任务来落实好。

二是分层分类学。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员,各地各部门要紧密结合中央、省市要求和各自的实际情况,制定切实可行的学习计划。既要抓住党员领导干部这个“关键少数”,持续用力,又要注重广大党员接受能力,因材施教,确保学习取得预期的效果。

三是强化责任学。

落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来,把“两学一做”学习教育纳入到主体责任范围,通过层层抓落实的形式,推动学习教育有效开展。加强督促检查。各单位各层级主体责任人,既要督促党员做好学习笔记和写好心得体会,又要对党员学习笔记和心得体会进行定期检查,给出阶段性的评价,通过强化责任抓学习教育。

四是加强引导自学。

党章党规和系列重要讲话内容丰富、系统性强,除了集中学习,还要引导党员利用业余时间抓好自学,将学习融入到日常工作和生活中,做到挤时间学、主动学、深入学,把两个内容学好学透,做到学而信、学而用、学而行。

五是领导干部带头“做”。

“两学一做”,“做”是关键。领导干部是“关键少数”,一举一动都广大党员的注视之下,要带头模范遵守党纪党规,做好表率。每名党员要对照党员标准不断检视和改进自己,向党章党规看齐、向模范看齐。

六是学以致用推动“做”。

先学好“做”的标准,才能清醒认识如何做,在实践中检验“学”的效果。定期召开“两学一做”学习教育的推进会,通过自己讲,他人评、领导点的方式,找出学习教育“做”方面存在的不足,每个党员列出问题清单,在后期的学习教育中抓好整改。

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