下面是小编为大家整理的对于开展“知足”与“知不足”主题教育活动意见,供大家参考。
关于开展“知足”与“知不足”主题教育活动的意见 为进一步深化学习实践科学发展观活动， 加强党员干部党性修养和作风养成， 提升思想境界，增强工作本领， 经研究决定， 在全市机关党员干部中开展“知足”与“知不足”主题教育活动。现提出如下意见：
一、 充分认识开展“知足”与“知不足”主题教育活动的重要性和必要性
中央明确提出， 要把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动。
*月*日， 《人民日报》 刊发了一篇署名仲祖文的文章《名利上要有满足感， 能力上要有危机感》。
文章重点围绕“知足”与“知不足”进行了深刻的分析和阐述。
在深入学习实践科学发展观活动中， 向党员干部特别是领导干部提出“名利上要有满足感， 能力上要有危机感”的要求， 对于加强党性修养、 弘扬优良作风、 提升思想境界、 增强工作本领具有很强的针对性和重要的现实意义。
“知足”与“知不足”， 是共产党人党性修养的一个基本问题。在哪些方面“知足”， 哪些方面“知不足”， 可以看出一个人的思想境界和道德情操。
近年来， 全市各级不断加强对党员干部的思想作风教育， 干部队伍总体上是好的， 涌现出了一批孙##式的好干部。
但应看到， 也有一些干部能力不强、 政绩平平， 却把名利看得很重， 干一点事就希望得到“回报”， 工作挑肥拣瘦、 拈轻怕重， 向组织讨价还价。
这种“不知足”与党的宗旨格格不入， 对干部自身成长是有害的， 对我们的事业发展是非常不利的。
当前， 我国经济在国际金融危机冲击下面临前所未有的挑战， 能否化危为机， 保持经济平稳较快发展， 是对各级领导干部执政能力和领导水平的严峻考验。
在这种情况下， 每一名党员干部都要自觉把名利看淡一些， 切实增强“本领恐慌”意识， 努力提升工作本领， 积极发挥表率作用， 带领广大群众共克时艰。
开展“知足”与“知不足”主题教育活动， 就是引导各级党员干部自觉加强党性锻炼、 作风养成和能力建设， 切实做到在名利待遇上不计较、 不攀比、不失衡， 在能力水平上不自满、 不懈怠、 不停滞， 倍加努力学习， 倍加勤奋工作， 倍加严于律己， 不负党和人民的重托。
二、 主要方法步骤
整个主题教育活动从*月初开始， *月底结束。
（一）
开展专题研讨。
各单位要在学习实践科学发展观活动学习调研阶段中， 组织广大机关党员干部深入学习研读《名利上要有满足感， 能力上要有危机感》 这篇文章， 对照孙##同志的先进事迹， 重点围绕为什么要“知足”、 为什么要“知不足”， 在哪些方面应“知足”、 在哪些方面应“知不足”， 怎样做到“知足”与“知不足”， 开展各种形式的研讨交流， 每名机关干部都要撰写心得体会。
（二）
召开专题组织生活会。
要把“知足”与“知不足”纳入学习实践活动分析检查阶段组织生活会的重要内容， 对照孙##同志先进事迹， 深入开展查党性修养、 查理想信念、 查工作作风、 查敬业实干“四查”活动， 积极开展批评和自我批评。
每位党员干部都要查摆出自己在哪些方面“知足”、 在哪些方面“知不足”， 并深刻剖析思想根源， 明确下步努力方向。
各级党员领导干部要以普通党员身份积极参加组织生活会， 并带头开展批评和自我批评。
（三）
开展争创“敬业奉献标兵”活动。
要在全市机关党员干部中掀起争创“敬业奉献标兵”的热潮， 积极开展不比物质比素质、 不比学历比学识、 不比资历比能力、 不比职务比服务、不比奖杯比口碑“五比五不比”活动， 教育引导广大机关党员干部立足岗位， 刻苦钻研， 勇于创新， 务实肯干。
活动结束后， 将从全市机关党员干部中评选出一批敬业奉献标兵， 进行表彰奖励。
三、 加强组织领导
开展“知足”与“知不足”主题教育活动， 是新形势下加强党员干部党性修养和作风养成的重要措施。
各级要高度重视， 加强领导， 紧密结合学习实践科学发展观活动， 切实把这项活动
抓紧抓实抓出成效。
组织部门要发挥牵头抓总作用， 加强对面上活动的指导检查， 确保主题教育活动扎实开展、 不走过场。
各单位要加大典型培养力度， 深入挖掘选树一批敬业奉献典型， 并及时报市委组织部。
市委组织部将协调市内各媒体开辟专题、 专栏进行集中宣传， 营造浓厚舆论氛围。
各级领导干部要切实发挥表率作用， 带领广大机关党员， 深入学习孙##同志的先进事迹， 把主题教育活动推向深入。
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