四年级语文水*测试试题1 一、仔细拼写，力求正确又整洁 1、读拼音，写词语。（4分） wánshupíjuànjūnyúnsāhuǎng （）（）（）（） 2、在下面括号里填上同音字或形近下面是小编为大家整理的2023年度四年级语文水*测试试题3篇,供大家参考。
四年级语文水*测试试题1
一、仔细拼写，力求正确又整洁
1、读拼音，写词语。（4分）
wán shu pí juàn jūn yún sā huǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在下面括号里填上同音字或形近字。（6分）
同音字（都念“gū”） gū（ ）负蘑gū（ ） gū（ ）独
形近字（都含“票”） piāo（ ）流piāo（ ）扬piǎo（ ）了一眼
二、精挑细选，正确答案会发现。（16分）
1、给带点字选出正确读音，用“√”标明。（6分）
肖像（xiāo xiào）模样（mó mú）校对（xiào jiào）
湛蓝（zhàn shèn）目瞪口呆（dēng dèng）绽放（zhàn dìng）
2、在括号里填上恰当的量词。（2分）
一（ ）四川话一（ ）牛膝骨一（ ）经历一（ ）往事
3、给带点字选择正确的解释，将括号填在括号里。（每空1分）
花：①种子植物的繁殖器官②事业的精华③耗费
只有为别人花（ ）费了精力、时间的人，他的生命才会开花。（ ）
4、以下哪一组词语书写全部正确。（ ）（2分）
①不懂装懂自以为事②装腔做势贻笑大方
③川流不息不计其数
5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关（ ）。（2分）
①王羲之②陈尧咨③南郭先生
6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第（ ）（2分）
①要求乞求请求②喜爱热爱酷爱③渴望希望期望
三、巧妙改变，语文乐趣有体验。（10分）
1、我也来编词语串！（4分）
例：朝气蓬勃——勃勃生机——机敏过人——人才辈出
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、试着加上问号，句子意思不变，表达的情感更强烈。（2分）
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。
_______________________________________________________
3、将下面的句子改成转述句。（2分）
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________________________
4、修改病句。（2分）
巴金爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒。
_______________________________________________________
四、想想，填填。（9分）
1、在括号里填上恰当的四字词语。
这件事你做得太多余了，简直就是（ ）。
陈尧咨看得（ ），可老人却说：“这只不过是（ ）罢了。”
2、名言积累。
只有用劳动换来的面包，_________________________。
玉不琢，________________。人不学，________________。
3、回忆本学期学过的古诗，然后填空。
①春色满园关不住，_____________________。
②___________________，明月何时照我还。
③劝君更尽一杯酒，_____________________。
五、课文精彩片段回放。（8分）
春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。
1、根据意思写词语。
鸟叫得好听，花开得很香。形容春天的景象美好。（ ）
2、你能写出描写春天景象的词语吗？
______________ ________________ __________________
3、短文中有一些有趣的句子，比如“北风整天在园子里四处吼叫”。
请你再找出一句，画上“______”，然后试着自己写一句。
______________________________________________________。
六、阅读理解。（17分）
用脑想，用心记
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（废费）了很多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦（脑恼），疑心自（巳己）是不是记忆力不好。
有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了书籍内容的`理解和记忆，这样匆忙草率的读书，（ ）不能消化书中的内容，（ ）不能重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。
1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉。（3分）
2、结合上下文解释带点的词语。（4分）
囫囵吞枣：______________________________________
日积月累：______________________________________
3、选择恰当的一组关联词语，填在第三自然段的括号里。（3分）
①虽然……但是…… ②既……又…… ③不但……而且……
4、积累2条关于读书或如何学习的名言。（4分）
__________________________________________________
__________________________________________________
5、读了本文，你受到了什么启示？（3分）
__________________________________________________
七、习作园地。（任选一题）（30分）
1、也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小鸡、小乌龟、金鱼、兔子等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们也更加了解了。请你以“养_______真有趣”为话题，写一篇作文。
2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生活丰富多彩。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。
四年级语文水*测试试题2
一、按要求完成字词句练习（27分）
1、把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。（3分）
“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。
2、看拼音，写词语。(8分)
shēnɡshū
tuījiàn
wéifàn
wújū
wúshù
juānxiàn
zhānyǎnɡ
dàimàn
xúnɡuī
dǎojǔ
3、选择正确的读音或汉字，用“√”表示。(6分)
（嗓噪）音闷热(mènmēn)纤弱(xiānqiān)（催摧）促崇敬(chónɡcónɡ)树冠(ɡuànɡuān)
4、用“√”给加点字词选择正确的解释。（4分）
（1）盛情①兴盛；繁盛（）②深厚（）③盛大；隆重（）
（2）乱砍滥伐①流水漫溢（）②不加选择，不加节制（）③不合实际（）
（3）路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。①满足要求；允许；接受（）②回应（）③应付（）
（4）阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。①用双手托（）②奉承人或代人吹嘘（）③绽放（）
5、根据要求，写句子。（6分）
（1）例：苹果红了，葡萄紫了。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
（2）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。（用修改符号修改病句）
（3）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换一种说法，意思不变。）
二、根据课文知识（12分）
1、一棵树就是，都是快乐的音符，给我们送来，让每个人都。（2分）
2、一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，这就是的小燕子。（2分）
3、课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有的竺可桢爷爷、有“，”的祁黄羊、有、的艄公，还有的公仪休……（4分）
4、古诗中有美丽的春景——，水村山郭酒旗风；有快乐的心情——时人不识余心乐，；还有可爱的孩童——，。（4分）
三、根据课外或选择。（在正确答案下面打“√”）（15分。）
1、《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的一段真实的故事。她的学校叫，这个学校运动会的奖品都是。
2、《我要做好孩子》一书中，主人公是个机敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫，她最不喜欢的学科是。
3、《草房子》这部小说了男孩刻骨铭心的六年小学生活，他就读的小学叫，他最喜欢的女老师名叫（纸月、温幼菊、白雀）
4、《夏洛的网》一书中，夏洛是的名字，威尔伯是的名字。夏洛对威尔伯说的第一句话是（你要一个朋友吗，威尔伯？睡觉吧！敬礼！）
5、《时代广场的蟋蟀》一文，作者是（*.E.B.怀特.塞尔登），柴斯特是一只，塔克是一只。柴斯特因为而被带到纽约。
四、短文，回答问题（16分）
晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（mósuō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。
联系上下文理解词语。（2分）
举手之劳：
2、“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是。（2分）
3、“我”感到“惊讶”是因为；感到“诧异”是因为；继续往下读，“我”后来神态和情感变化的词句是和。（7分）
4、小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是（3分）
5、给文章选择一个合适的题目。（2分）
（1）买晚报
（2）最后一份晚报
（3）忘不了那个晚上
四、习作（30分）
读了短文2，想一想你曾经为长辈所做的事，选择一件写下来，题目自定。
四年级语文水*测试试题3
一、仔细拼写，力求正确又整洁
1、读拼音，写词语。（4分）
wán shu pí juàn jūn yún sā huǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在下面括号里填上同音字或形近字。（6分）
同音字（都念“gū”） gū（ ）负蘑gū（ ） gū（ ）独
形近字（都含“票”） piāo（ ）流piāo（ ）扬piǎo（ ）了一眼
二、精挑细选，正确答案会发现。（16分）
1、给带点字选出正确读音，用“√”标明。（6分）
肖像（xiāo xiào）模样（mó mú）校对（xiào jiào）
湛蓝（zhàn shèn）目瞪口呆（dēng dèng）绽放（zhàn dìng）
2、在括号里填上恰当的量词。（2分）
一（ ）四川话一（ ）牛膝骨一（ ）经历一（ ）往事
3、给带点字选择正确的解释，将括号填在括号里。（每空1分）
花：①种子植物的繁殖器官②事业的精华③耗费
只有为别人花（ ）费了精力、时间的人，他的生命才会开花。（ ）
4、以下哪一组词语书写全部正确。（ ）（2分）
①不懂装懂自以为事②装腔做势贻笑大方
③川流不息不计其数
5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关（ ）。（2分）
①王羲之②陈尧咨③南郭先生
6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第（ ）（2分）
①要求乞求请求②喜爱热爱酷爱③渴望希望期望
三、巧妙改变，语文乐趣有体验。（10分）
1、我也来编词语串！（4分）
例：朝气蓬勃——勃勃生机——机敏过人——人才辈出
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、试着加上问号，句子意思不变，表达的情感更强烈。（2分）
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。
_______________________________________________________
3、将下面的句子改成转述句。（2分）
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________________________
4、修改病句。（2分）
巴金爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒。
_______________________________________________________
四、想想，填填。（9分）
1、在括号里填上恰当的四字词语。
这件事你做得太多余了，简直就是（ ）。
陈尧咨看得（ ），可老人却说：“这只不过是（ ）罢了。”
2、名言积累。
只有用劳动换来的面包，_________________________。
玉不琢，________________。人不学，________________。
3、回忆本学期学过的古诗，然后填空。
①春色满园关不住，_____________________。
②___________________，明月何时照我还。
③劝君更尽一杯酒，_____________________。
五、课文精彩片段回放。（8分）
春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。
1、根据意思写词语。
鸟叫得好听，花开得很香。形容春天的景象美好。（ ）
2、你能写出描写春天景象的词语吗？
_______________________________________________
3、短文中有一些有趣的句子，比如“北风整天在园子里四处吼叫”。
请你再找出一句，画上“______”，然后试着自己写一句。
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六、阅读理解。（17分）
用脑想，用心记
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（废费）了很多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦（脑恼），疑心自（巳己）是不是记忆力不好。
有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率的读书，（ ）不能消化书中的内容，（ ）不能重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。
1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉。（3分）
2、结合上下文解释带点的词语。（4分）
囫囵吞枣：______________________________________
日积月累：______________________________________
3、选择恰当的一组关联词语，填在第三自然段的括号里。（3分）
①虽然……但是…… ②既……又…… ③不但……而且……
4、积累2条关于读书或如何学习的名言。（4分）
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5、读了本文，你受到了什么启示？（3分）
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七、习作园地。（任选一题）（30分）
1、也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小鸡、小乌龟、金鱼、兔子等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们也更加了解了。请你以“养_______真有趣”为话题，写一篇作文。
2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生活丰富多彩。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。
四年级语文水*测试试题3篇扩展阅读
四年级语文水*测试试题3篇（扩展1）
——四年级上册语文期末测试试卷3篇
四年级上册语文期末测试试卷1
一、读拼音写词语。(10分)
lóngzhàozhàngpéngjmtiáojiēguàngàikngxīrénshēngdǐngfèihéngqīshùbā
二、组词。(8分)
{宾()
滨(){拔()
拨(){饶()
绕(){凌()
陵(){催()
摧()
闷{mēn()
mèn()缝{féng()
fèng()载{zǎi()
zài()
三、改错别字。(4分)
1、宋潮笨重熟习出色()()
2、工成浮桥绳子使径()()
3、*议讠仓潜水大雪分飞()()
4、於泥绑住拨河跨在()()
四、找出每组中不同类的一个词画上“——”。(4分)
1、踢球跳高跳远赛跑跳舞
2、姑姑表哥舅舅姥姥姐姐
3、农民工人猎人老人教师
4、香蕉苹果桃子西红柿梨子
五、写近义词和反义词。(4分)
1、近义词：
料理()屹立()出色()清朗()
2、反义词：
骄傲()懦弱()轻巧()安全()
六、造句。(4分)
甚至：_____________________________
犹如：_____________________________
七、用修改符号改病句并加上标点。(6分)
1、爸爸在灯下
2、上课铃响了教室里马上立刻安静下来
3、昨天傍晚刮了一夜大风
八、缩句。(4分)
1、飞机在空中灵活地做着各种动作。
缩：________________________________
2、狼伸伸腰，舔舔嘴对东郭先生说。
缩：________________________________
九、默写古诗《山行》并按要求做题。(8分)
山行
________________，________________。
________________，________________。
1、解释词语(2分)
坐：________________________________
红于：______________________________
2、写出后两句诗的意思：
_____________________________________
十、按课文内容填空。(6分)
爬山虎刚长出来的叶子是()的，不几天叶子长大，就变成()的。爬山虎的()不大引人注意，引人注意的是()叶子。那些叶子绿得那么()，看着非常()，叶子()朝下，在墙上()那么()，没有()起来的。也不留一点儿()。一阵风拂过，一墙的叶子就()，好看得很。
四年级上册语文期末测试试卷2
一、看拼音写词语。
gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi
（）（）（）（）（）
shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì
（）（）（）（）
二、给划横线的字选择正确的读音。
几（jījǐ）乎偏僻（pìbì）粗糙（càocāo）铺（pūpù）满
遵（zūnzhūn循门槛（kǎnlǎn）入场券（quànjuàn）
寒暄（xuēxuān）不屑（xièxiāo）着（zháozhuó）陆
三、选词填空
丰收丰富富裕
1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个（）年。
2、*一定会更加（），更加辉煌。
3、海底有许多（）的物产。
希望愿望
4、终于下雪了，我的（）实现了。
5、小鸟的歌声消失了，我多么（）再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。（扩句）
2、这不是因为水土不同吗？（改为陈述句）
3、老师反复多次教育我们要学会自立。（修改病句）
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）
5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟露似珍珠月似弓（唐）杜甫
可怜九月初三夜月是故乡明（唐）张若虚
露从今夜白江月何年初照人（唐）白居易
二十四桥明月夜时鸣春涧中（唐）王维
江畔何人初见月玉人何处教吹萧（唐）杜牧
四年级语文水*测试试题3篇（扩展2）
——四年级语文期末测试题3篇
四年级语文期末测试题1
一、 基础盘点（50分）
1、 我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）
shā wān biē zhì suì qiàn làn
皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗
lǚ yì nuó yānɡ kěn zhuàn ái
2、 我会根据下面的音节写词语（10分）
luò tuo wān yán ɡān zànɡ biǎn què lónɡ yǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kē kē bàn bànxī shēnɡ biān fúyú chǔn shàn kuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、 我会按要求写词语（10分）
（1）表示意志坚定的词语：
（2）描写战争的词语：
（3）ABCC式的词语：
（4）照“一暴十寒”样子写词语：
（5）我喜欢的词语：
4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）
百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
5、我会根据课文内容填空（18分）
（1）砌墙的石头——（ ）。（1分）
（2）竹外桃花三两枝，（ ）。（1分）
（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ）。（巴金）（2分）
（4）本册书中我最喜欢“ ”这个单元主题，其中的《 》这篇课文对我印象最深，原因是（ ）。（4分）
（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（ ）。（2分）
（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（ ）。（1分）
（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。
[ ] 。
（8）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大手财富”（1分）。
二、阅读乐园（20分）
（一）
这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟天相接。
（1）这段话写出了草塘的 和 。（2分）
（2）这段话共有两句，用“ ”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由 。（2分）
（3）读完这段话，你最想说的一句话是： 。（2分）
（二）
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍（zhà）开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。
这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！
（1）“乍”用音序查字法应先查 ，再查 。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是 。（2分）
（2）“婪”用部首查字法先查部首 ，再查 画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是： 。（2分）
（3）请找出短文的成语写在横线上： 。（2分）
（4）我能用“” 画出文中的比喻句；用“﹏﹏” 文中的感叹句。（2分）
（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。 （2分）
（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的 和 特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花 。（2分）
（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并说说理由。（2分）
三、习作天地（30分）
有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。
四年级语文水*测试试题3篇（扩展3）
——小学五年级语文水*测试试卷分析
小学五年级语文水*测试试卷分析1
一、测试基本情况
回顾纵观本次水*测试试卷总体，试题内容大部分源于教材，全面地检测了学生对字、词、句、段、篇的掌握情况，整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。本次命题难易适中，是一份科学合理的试题，测试结果比较理想。测试具体情况如下：全镇参考人数：1767，参考率：100%，总分：153291，*均分：86.75，及格人数：1721，及格率：97%，优分人数：1485，优分率：84%，最高分：99，最低分：34，0至39分：8人，40至59分：33人，60至79分：264人，80至100分：1472人。
二、试题特点试题
以《语文课程标准》为依据，本着“促进学生的发展”的评价功能，旨在考察学生语文素养及学生在语文学习中创新能力的形成和学生语文学习方式的转变情况，总的来说，本次试题有以下几个明显特点：
1、体现题型的多元与多样。
这份试题，其内容涵盖了“识、写、读、背、说、习、作”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等三维目标的整合，从小方面讲，汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等方面的有机融合。
2、突出试题的灵活与开放。
为了面向全体学生，展示学生的个性，试题中的一些题目为学生提供了选择空间。如：第五题作文，让学生从两个作文题中选择一个最喜欢的写下来，题目自拟，文体不限。这种灵活性的试题，给予了学生自主选择的机会，真正体现了学生学习的自主性。习作题采用了选择的方式，开放了选择材料的空间，照顾了不同层次学生的习作能力。
3、注重语言的积累和运用。
俗话说：“语文如聚沙，数学如筑塔”，可见“积累”在语文学习中的重要性。语文学习的过程从一定意义上说，就是语言文字的`积累过程，有了丰富的积累，才能酣畅淋漓地表达，也就是所谓的“厚积薄发”。本次试题“按要求写成语”，较好地检测了学生的课内、课外的积累，把课内学习和课外学习有机结合，体现了大语文观。
三、答题情况浅析
这次的五年级考题大都是课内所需要掌握的知识，大多数学生也都得到了一个比较好的分数，但学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点还是应该引起我们的重视。下面就学生答题情况作些分析：
（一）字词巩固第1题考查了学生对多音字、易错字的掌握情况。失分多的字是“校场”的“校”的读音，其他的字失分少，学生掌握较好。
第2题学生对生字的掌握比较牢固，失分较多的是把“裸露”的“裸”部首“衣”部写成“示”部，“镀金”的“镀”写成“渡金”，把“御寒”拼成“蕴含”，出错的原因主要是对字词的意思理解不到位。
第3题考查了学生对形近字、同音字的辨析能力，绝大部分学生都能够准确区别，准确组词。少部分学生“凝”与“疑”“遣”与“遗”出错，主要还是不理解字义造成的。
第4题学生对课内要求积累的成语掌握较好，前3小题几乎没有出错，第4小题“概述寓言故事的成语”错误较多。主要是学生不理解题目要求，写出来的并非成语，例如：狼和小羊、狐狸和蝉等，还有些学生把寓言故事的成语和来自历史典故的成语混淆了。例如：三顾茅庐、草木皆兵等。
（二）句子第1题考查了学生对修辞手法的掌握和运用，百分之九十的学生能准确判断并写出句子所用的修辞手法，但第3小题有一部分学生辨别不清，原因是学生对夸张这种修辞不是很熟悉，所选的句子又是课外的，从而可以看出学生的阅读面不够宽泛。
第2题是按要求写句子，主要是考查学生对各种句型的掌握情况，第1小题少部分学生缩句抓不住中心词语。第2小题双重否定句变陈述句，有近三分之一的学生不会改。主要是学生不能好好领会原句的意思。第3小题修改病句中学生对词语的前后抵触不理解。第4小题写一句珍惜时间的名言警句失分较少，反应出学生对课内知识掌握较好。第5小题改反问句时，有部分学生没加语气词“呢”“吗”，由于试卷上已标好句号，所以很多人没有写问号。
第3题是选词填空，因为所提供的句子都有明显的语言环境，所以本题失分较少。
（三）积累运用在这一大题中，错误率最高的是第1小题，本学期培养的良好习惯是什么，反应出教师在*时的教学中对阶段学习习惯的明确与培养不够重视。第2小题考查了学生对新闻报道这种应用文的了解。多数学生对应用文不熟悉，学生要么不会填，要么将顺序填颠倒。第6题口语交际主要存在的问题是学生价值有问题，夸大了送礼的必要性，有的学生态度模棱两可，甚至自相矛盾。少部分学生表述不流畅。
（四）阅读第一篇是课内阅读题，选自《二泉映月》，考查的是学生对课文内容理解程度，学生掌握较好。大部分学生都能根据对课文选择正确的字音、字词，也能写出阿炳的不屈不挠、与命运抗争到底的精神。只是有部分学生不知道二泉所在的位置，由此可见学生对课文内容的熟练程度还不够，读书还不够深入。
第二篇是课外阅读题，课外阅读主要考查学生的阅读能力，但从卷面上看，学生的阅读能力不是很理想。主要体现在学生的语言表达能力、概括能力很差。词语的搭配丢分较多，主要是有部分学生不注意审题，例如第2题是在文中找出适当的词语填空，而有些学生很随意地填了一个短文以外的词语。又有一部分学生在答蟋蟀应该接受什么教训时，错答成蟋蟀会有什么样的结果了。而在回答读了童话后懂得的道理时，学生总结的常常是主题思想不突出，句子表达词不达意。
（五）习作本次习作，要求学生任选一个喜欢的来完成。学生选择两个话题的作文各占一半，无论是想象作文还是写人作文，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；二是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整 。
四年级语文水*测试试题3篇（扩展4）
——小学四年级作文水果5篇
小学四年级作文水果1
我的家乡在万州，我喜欢家乡生产的红色橘子。
红桔子树一年四季不落叶。春天，幼叶长出，老叶慢慢落下。这时，白色的小花长满了树枝。花死了之后，小花变成了绿色的小橘子。秋天，橘子从绿色变成橙红色，从远处看是红色的。它们非常漂亮！
我记得有一天，我和妈妈买了一些红色的橘子，我拿了一个橘子吃。橘子像一个红色的灯笼，上面的四片叶子像一顶绿色的帽子。我剥了皮，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。我一共数了十片花瓣。我拿起一片花瓣，迫不及待地放进嘴里。吃起来又甜又好吃，还带着一点酸味，驱使我把剩下的都排除掉。
听奶奶说，橘子里都是宝。橘子皮可以在冰箱里用冰块做成陈皮，晒干后可以泡茶！而且橘膜也可以当中药！
我家乡的红橘子多好啊！远道而来的客人，如果你来我的家乡，请品尝，一定会让你回味无穷！
小学四年级作文水果2
橘子一直是我最喜欢的水果。
秋天快结束了，绿色的橘子和其他水果一起上市了。因为不认识，水果专门开了个“介绍会”。在“介绍会”上，绿橙拍着肚子得意地对其他水果伙伴说：“你们看，我的绿衣服多好看啊！我也有一件金色的连衣裙。冬天晚会——的时候给你看。”
绿色的橘子信守诺言。初冬，橙子穿金色连衣裙，打绿色条纹领带。
剥下“连衣裙”的橙色花瓣正躺在“摇篮”里睡觉！把橙色的花瓣放进嘴里，轻轻咬一口。酸甜汁清爽。橙色的花瓣里有几颗胖乎乎的坚果。谁吃了它们，谁的`肚子里就可能长出一棵高高的橘子树！
哦！差点忘了。橘子是一个拳头大小的小圆略扁的小可爱。橘子粗糙的表面并不影响其大摇大摆的“气质”。快看！他抱着一个将军的肚子，向大家招手！
小学四年级作文水果3
六千年后，一种水果出现在地球恒星上，它的名字叫——时空香蕉。
它的颜色是暗黄色。摸它就像摸刚出生的孩子的脸，细腻光滑。远处看像西瓜，近处看像香蕉。我告诉你！它是西瓜和香蕉的组合。
如果不仔细看它的皮，以为是绿色的，其实是绿中带点红，也就是“绿树中带点红”。如果你剥开它，你会看到它的肉是红色的。如果你不仔细看，你会认为它只是红色的。如果你仔细看，你会看到一颗红色的种子。如果你吃了那个种子，你就有了控制时间的能力。但是，这一次香蕉400年后会结果，但是不会有种子，再过8000年种子才会在时间香蕉里。
闻到就想睡觉。味道很甜。尝起来有酸甜，有酸有苦，有苦有甜。
吃了它，你就会永生.
从这个角度来看，似乎人不容易得到。
小学四年级作文水果4
宁宁的妈妈从菜市场买了一些蔬菜和水果，放在菜篮子里。她一回来就把菜篮子放到厨房，上楼睡觉。
菜篮子里的蔬菜水果都在叽叽喳喳，一刻也没有安宁。
苦瓜说：“兄弟们，我的营养价值很高。她吃了我就很健康了！”
胡萝卜说：“苦瓜哥，我没说你。宁宁吃了你，一定苦。对我来说，营养价值高，又甜又脆。宁宁一定很喜欢吃我！”
豆苗轻轻说：“虽然我的营养价值不高，但我是一种纯绿色的保健食品。宁宁一定要相信我，然后用我煮汤。”
“我也是绿色健康食品，营养价值高。宁宁绝对非常非常爱。”菠菜自豪地说。
番茄说：“你的蔬菜提供一些营养就够了！主要看我们的水果榨成汁给宁宁喝，让宁宁有个健康的身体。”
哈密瓜说：“用我榨果汁！水果家族里，我最甜，宁宁肯定很喜欢我！”
木瓜慢吞吞地说：“我营养又甜。宁宁一定喜欢我。跟我果汁！”
这时，宁宁从楼上下来了。她说：“你们都对我有用，别争了！”
厨房突然变得安静多了。
小学四年级作文水果5
橘子是一种酸甜可口的水果。我非常喜欢吃东西。
橘子的形状是圆的，有大有小，有气泡那么小，有拳头那么大。橘皮是橘黄色的，上面有小疙瘩，远远看去像小灯笼。
剥下橘子皮，一股橘子特有的香味扑鼻而来。橘皮里有白色的筋，像是在橘皮瓣上放了一层薄薄的白纱衣。
橙色花瓣呈月牙形，像一弯月亮。很多橘黄色的花瓣就像几个好兄弟围坐在一起。掰下来放进嘴里。汁液被咬出来，润润你的喉咙，吞进你的胃里。很甜，让人越来越想吃。
橙子富含糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、膳食纤维和各种矿物质。橙子具有润肺止咳、化痰健脾、顺气止咳的功效，是男女老少、急慢性支气管疾病和心血管疾病患者的佳品。橙子可视为全身珍宝，不仅果肉药用价值高，皮芯、筋叶也可入药。
橘子吃得好可以滋养身体。适当的消费可以增加食欲。橙子酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。喜欢吗？
四年级语文水*测试试题3篇（扩展5）
——四年级语文上册第六单元测试题3篇
四年级语文上册第六单元测试题1
一、 看拼音，写词语。（8分）
Yōu fāng cí xiáng piāo bó qī líng
（ ） （ ） （ ） （ ）
Jìng yù shū lǐ zhēn cáng suǒ wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 把下面词语补充完整。（6分）
风（ ）雪（ ）（ ）头（ ）节 （ ）负（ ）名
丁（ ）立（ ）（ ）飘（ ）里 能（ ） 善（ ）
三、 在括号里添上合适的词语。（6分）
（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泪珠
（ ）的声音 （ ）的小溪 （ ）的流泉
四、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分）
果然 仍然 居然 忽然 虽然
l．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。
2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。
3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。
4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！
造句
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
五、 修改病句。（6分）
1、 他经常回忆过去的往事。
2、 我们要讲卫生的好习惯。
3、 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
六、 面各组词语中都有一个不同类的词，请找出来，再换一个同类的词。（3分）
例：冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜
①工人 农民 青年 学生
②鲫鱼 鲤鱼 鲈鱼 鲸鱼
③国庆节 圣诞节 春节 端午节
七、 我搜集了很多乡音乡情的故事、歌曲、文章，我能写出几个。（5分）
（一） 课内阅读（12分）
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱合着，发出悦耳的声音。
1、 最后一句中加点的的“它”指的是什么？（2分）
2、 文中划横线的句子是（ ）句。你能模仿写一句吗？（6分）
3、 如果你能根据这段画画幅图，应画写什么？（4分）
（ 二、）课外阅读（21分）
①小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
②太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嘻戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
③夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
④小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窣的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
⑤家乡的小河啊，你真美！
1、第①到第④段是按照 顺序来描写小河的。（2分）
2、第①段运用（ ）和（ ）的修辞方法，生动形象地描写了（7分）
3、第②段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。（各填上一个词语就可以了。）（4分）
4、“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这一句生动形象地写出了小河 的特点。（2分）
5、第④段中写风声和狗叫声的用意是： 。（3分）
6、第⑤段表达了作者 的感情。（3分）
八、作文
你的家乡有什么特产或或风景秀丽的地方 ？选一样夸夸自己的家乡（10分）
你的.家乡如此美丽，那好多年以后会是什么样呢？以“二十年后回故乡”为题写一篇习作，表达对故乡的喜爱之情。字数不少于400字。（35分）
四年级语文上册第六单元测试题2
一、我能看拼音写词。（8。5分）
shān hóng bào fā、měng zhǎng
每年汛期，（），溪水（），人们出工，要脱鞋绾（）;人们发现
píng wěn、hé shì、píng héng
有搭石不（）的，就找来（）的石头搭上;在搭石上走，要快才容易保持（），
xié tiáo yǒu xù
动作要（）。
二、给下列部首找字，再组词。（6分）
忄____（）____（）____（）____（）
月____（）____（）____（）____（）
氵____（）____（）____（）____（）
三、选词填空，并用余下的两个词各写一句话。（4分）
依然显然突然当然
1、保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭________不宽裕。
2、卡罗尔走进教室，________放声大哭起来。
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四、阅读理解与欣赏
罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。19XX年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。
罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”
1。照样子，写句子。
集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。
……以至于……_________________________________________________
_______________________________________________________________
2。罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3。罗斯福给画中人加胡子这件事说明了
A。罗斯福办事很认真。
B。罗斯福不图虚名。
C。罗斯福怕别人指责他。
四年级语文上册第六单元测试题3
一、读拼音，写词语。(8分)
huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi
()()()()()
二、辨字组词。(8分)
凑()舔()君()媳()
揍()添()群()息()
魏()逼()灾()伦()
愧()幅()伙()论()
三、句子加工厂。(8分)
1.这是一个美丽的传说。(缩写句子)
2.小姑娘把水罐带回家。(改成“被’’字句)。
3.教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把”字句)
4.水罐里涌出水流。(扩写句子)
四、一词多义。(8分)
1.小明在明亮的灯光下做作业。()
2.经你这么一说，我心里明亮了。()
3.为了看日出，我常常早起。()
4.一日是二十四小时。()
五、知识积累。(5分)
1.，天下谁人不识君。
2.桃花潭水深千尺，。
3.，骄傲使人落后。
4.有信心的人，可以，。
四年级语文水*测试试题3篇（扩展6）
——小学四年级数学上册期末测试题3篇
小学四年级数学上册期末测试题1
一、 填空
1、4607000430是一个( )位数，最高位是( )位，6在( )位上，表示6个( )。
2、一个乘法算式的积是50，一个因数乘10，另一个因数不变，积是( )。
3、一个除法算式中， 被除数除以5，要使商不变，除数要( )。
4、光的传播速度大约是299800千米/秒，读( )。
5、太阳的直径1389000千米，省略万位后面的尾数约是( )。
6、在 中填上“>”“<”或“=”
40200○42000 70万○690000 430×30○43×300锐角○钝角 周角○*角 4个直角○2个*角
7、线段有( )端点，直线( )端点，射线有( )端点。
8、7公顷=( )*方米 60000*方米=( )公顷 12000000*方米=( )公顷=( )*方千米。
9、*行四边形的( )互相*行;对角( )。
10、钟面上( )时的时候，时针和分针成*角。
11、用一只*底锅煎饼，每次只能放两个，煎一个需要6分钟，规定每个饼的正反面各需3分钟。问煎3个饼至少需要( )分钟。
二、判断题：(正确在括号里打“√”错的条“×”)
1、一个八位数，它的最高位是亿位。 ( )
2、有一组对边*行的四边形叫做*行四边形。 ( )
3、小于、等于90°的角叫锐角。 ( )
4、单价乘数量等于总价。 ( )
5、不相交的两条直线叫做*行线。 ( )
三、选择题：(选择正确答案的序号填在括号里)
1、两条直线相交成直角，这两条直线就叫做( )。
A 互相*行 B、互相垂直
2、过两点可以画( )条直线。
A、1 B、2 C、无数
3、下面各数中，一个0也不用读的数是( )。
A、460780 B、608700 C、2060000
4、一个数除以13，商是100，余数是11，这个数是( )。
A、1301 B、 1311 C 、1321
5、45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是( )。
A、1170 B、2340 C、585
四、计算
402×8≈ 89×31≈ 821÷19≈ 598÷29≈
小学四年级数学上册期末测试题2
一、我会填( 2 0 分)
1 、 2017 年的一、二、三月共有( )天。
2 、一个数除以 7 有余数，那么余数最大为( )。
3 、 27 个月=( )年( )个月。
4 、 小华今年 5 月份满 10 岁，他是( )年出生的 。
5 、 3 年=( )月。
6 、 课外小组 14:30 开始活动，经过 1 小时 20 分结束，结束时间是( )时( )分 。
7 、( )除以任何数( 0 除外)都是 0 。
8 、 440 ÷ 9 的 估算结果 是( )。
9 、一个数除以 6 ，商 80 余 5 ，这个数是( )。
10 、晚上 8 时用 24 时计时法是( ) ， 19 时用普通计时法是( )。
二、我是小法官( 10 分)
1 、计算有余数的除法时，余数必须比除数小。 ( )
2 、深夜 12 时，也可以说是 0 时。 ( )
3 、小华面向东，他的右边是南，左边是北。 ( )
4 、 2007 年有 52 个星期零 2 天。 ( )
5 、一个因数正好与积相等，另一个因数一定是 1 。 ( )
三 、我的选择总是正确的( 10 分)
1 、国庆节是( )
A 、 1 月 1 日 B 、 5 月 1 日 C 、 6 月 1 日 D 、 10 月 1 日
2 、地球自转一周所需要的时间是( )
A 、一日 B 、一月 C 、一年 D 、一百年
3 、 地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。
A 、 东南西北 B 、 东北西南 C 、 南北西东 D 、北 南西东
4 、下列公元年份中，( )年不是*年。
A 、 2000 B 、 2004 C 、 1988 D 、 1900
5 、 2009 年的二月份是( )
A 、 28 天 B 、 29 天 C 、 30 天 D 、 31 天
四 、我会算( 28 分)
1 、我口算快又准( 1 2 分)
3500÷7 = 50×0×6 = 2 5×4 - 92 = 40×5 =
0÷7×5 = 30×8÷4 = 300÷6 = 210÷7×3 =
150 + 5 = 80÷5 = 1600÷2 = 200×4÷8 =
2 、 我会用竖式计算。( 8 分)
128÷4 = 624 ÷ 6 = 856 ÷ 7 = (验算)
3 、我的脱式最棒( 8 分)
① 201+232-365 ② 672 ÷ ( 3 × 2 )
③ ( 623 - 178 ) ÷6 ④ 576 ÷3÷ 4
五 、数学知识在生活中的应用( 2 0 分)
1 、 春雨小学 389 名学生去参观自然博物馆 ， 每辆车准乘 45 人， 照这样计算， 租 9 辆车够吗 ? 你怎样解决这个问题? ( 5 分)
2 、 一场排球赛，从 19 时 30 分开始，进行了 155 分钟。比赛什么时候结束? ( 5 分)
3 、 花店运来194 朵玫瑰花，每6 朵扎一束，最多可以扎成多少束?还剩几朵? ( 5 分)
4 、一辆汽车每小时行驶 48 千米，上午 10 时从甲地开出，下午 3 时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米?( 5 分)
小学四年级数学上册期末测试题3
一、填一填，我能行!(每题1分，计22分)
1.在下面的括号里填上适当的单位名称：
一块橡皮的体积约是8();一个教室大约占地48();一辆小汽车油箱容积是40();小明每步的长度约是6()。
2.的倒数是()，8的倒数是()。
3.3米长的绳子，截成米长的小段，可以截成()。
4.一个数的是9，这个数是()。
5.()×=7×()=÷()=1
6.0.75==()÷()=()%
7.一块体积为40立方米的长方体大理石，底面积是8*方米，高是()。
8.800立方厘米=()立方分米2.3立方米=()立方分米=()升
9.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能性是()()，得到偶数的可能性是()()。
10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，锯成棱长1分米的正方体木块，最多能锯()块。
二、辨一辨，我能行!(对的“√”，错的打“×”计7分)
1、因为+=1，所以和互为倒数。()
2、一袋饼干共15块，吃了，还剩10块。()
3、一个数除以分数，商一定比原数大。()
4、校园里栽了125棵红花，活了120棵，成活率为120%。()
5、一个小正方体木块，放在桌子上有4个面露在外面。()
6、两个长方体的体积相等，它的表面积也一定相等。()
7、张师傅做101个零件，其中100个合格，合格率是100%。()
三、精挑细选，我最棒!(把正确答案的序号填入括号内计5分)
1、一个长方体粮仓的占地面积是30()。
A、米B、*方米C、立方米
2、在50、60、60、60、60、65、70、85这组数中，()是众数。
A、60B、50C、65
3、护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图，绘制()统计图比较合适。
A、条形B、折线C、扇形
4、一件上衣八折销售，现价是40元，原价是()元。
A、32B、50C、60
四、我是计算小能手!(计28分)
1.口算(每题1分，计6分)
×4=÷=×=
15÷=0÷=-=
2.你认为怎么简便就怎么算。(每题2分，计8分)
×15÷+÷
×+×(++)×18
3.解方程(每题2分，计6分)
X×=X÷=4550%X=4
五、动手操作我最行。(计12分，每题各6分)
1.右面是一个长方体展开图中的四个面，请你
画出其余两个面，使它成为一个完整的展开图，
然后量出这个长方体的长、宽、高(一位小数)，
并求出这个长方体的体积和表面积。
2.四家花店六月份售出玫瑰和菊花的盆数如下表，根据表中数据，完成下面的条形统计图。
甲乙丙丁
玫瑰180162170140
菊花908510860
玫瑰
从图中，你还能提出哪些问题(至少2条)
六、问题由我来解决：(第6、7题各5分，其余各4分计30分)
1.同学们采集树种，第一天采集了35千克，第二天比第一天多采了16千克，第二天采集了多少千克的树种?
2.星期天，小明的爸爸在河里钓了一条鲫鱼和一条鲤鱼，一共重2千克，其中鲤鱼重千克，鲫鱼比鲤鱼轻多少千克?
3.某建筑物长60米、宽50米、高70米。“七一节”快到了，为增添节日气氛，张叔叔去商店买彩灯，他至少买几捆?
4.一个长方体无盖的玻璃鱼缸，长2米，宽0.5米，高1米，做这样的一个鱼缸，需玻璃多少*方米?
5.星期天妈妈给亮亮一些钱去超市购物。亮亮准备购买以下物品。亮亮这样安排，妈妈给的钱够用吗?
购买的物品所用的钱占总钱数的几分之几?
饼
青菜
水果
6.某商场2月份的营业额是320万元，比一月份增加了，一月份的营业额是多少万元?
7.一个长方体水箱，从里面量，长是1米，宽是长的二分之一米，水深0。5米，放入一个西瓜，完全浸没后，水面上升了0。2分米，这个西瓜的体积是多少立方分米?
四年级语文水*测试试题3篇（扩展7）
——四年级上册作文水3篇
四年级上册作文水1
水城的四季多姿多彩，春天五彩缤纷，夏天炎炎，秋天果香浓郁，冬天白雪皑皑，像四个调皮的孩子一样四处奔跑。
春天是红色的，草听到了春风的呼唤，露出了它绿色的小脑袋。花儿仿佛听到了春雷的呼喊，像集市一样聚在一起。小燕子从南方飞回来了。它们落在电线杆上，形成美丽的音符。蝴蝶从温暖的巢中飞出，出来在密密麻麻的花丛中嬉戏跳舞。刘姐姐也在风中梳着绿发。冯春修女吹绿了大地，花儿开了。这时，勤劳的农民叔叔也开始在新的一年零一天播种。
夏天，是深绿色。夏天很热，太阳像火，淘气的太阳烤焦了花，草变得更壮了。只有一只蝉躺在树上，喊着夏天。人太热，不能出门。我和我的孩子在河里玩耍。勤劳的蜜蜂也飞出来采蜜，似乎到处都能看到嗡嗡的蜜蜂。小溪里的荷花有的睡在荷叶的怀抱里，有的直立在小溪中央。
秋天是黄色的`，清爽宜人。这是一个丰收的季节。苹果哭着说冷，然后戴上
红色棉袄，葡萄也嚷着要冷，穿上紫袍，学生衣服都加厚了，怕冻着。邱阿姨脱下绿色的衬衫，穿上黄色的毛衣。每棵树的叶子都变黄了，像五颜六色的蝴蝶一样飞舞，仿佛在地球上铺上了金黄色的地毯。秋天的田野更加迷人。尤其是秋天的稻田，微风一吹，稻田里金波涌动。
冬天，是雪白的，大雪不停地下，冷得刺骨。大雪从雪粒变成了雪，就像冬爷爷在剪胡子一样。
啊！水城的四季真的很美，我很爱。
四年级上册作文水2
只要目标专一，不三心二意，持之以恒，不半途而废，就一定能实现美好的人生理想。
古人云：“三天打鱼，两天晒网。”意思是不要持之以恒，半途而废。正是因为太极洞的水滴达到了一个单一的目标，并且持之以恒，所以它们才能滴穿岩石。其实我们的生活中有很多“硬石”。只有通过我们不懈的努力，我们才能“淌过”这些“硬石”，取得成功。
先说牛顿。被苹果砸了之后他成功了吗？不，不是。他是否被苹果击中并不重要，重要的是他勇于探索的精神和毅力。再说诺贝尔，他是不是在几次失败后才成功发明了炸药？不，不是。他经历了数百次失败，在千千做了数千次实验，最终成功发明了炸药。还有鲁班，他是不是被草割过，看到路人在亭子里躲雨就发明了雨伞和锯子？不，不是。正是由于他的细心观察和不懈努力，他发明了雨伞和木锯。
每个伟人的背后都有一个故事，每个成功的背后都有一个来之不易的故事，就连我们的学生也不例外。拿到100%的试卷容易吗？不，不是。每一个百分之百都是你努力的见证；每得一百分，你的努力和汗水都在凝聚。所以，请珍惜每100分，因为这是你努力换来的。
其实每次成功都是100%一次。只有*时积累1。1滴，才能达到成功，达到100%！
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四年级上册作文水3
下午第一节课，一进校门，就能闻到4（1）班教室里一阵水果香味。这是因为我们班正在举行一场独特的水果拼盘表演。我带你去看看吧！
朱老师笑着向大家宣布：“水果拼盘秀现在开始！”话音刚落，大家都忙起来了。因为要以安全为主，水果刀只有组长才能用。于是我开始切水果。天哪，我切了什么？萝卜片忽大忽小，忽薄忽厚，差点把手切了好几下。最后，史岳再也受不了了。得到老师的允许后，她拿起刀就砍。她一看就知道自己擅长，就把水果切好给了她。
虽然我的刀功不好，但我的“拼”还不错：先把石碣切成两半的香蕉，用牙签连接起来，代表两只小海豚，在香蕉上嵌两颗凉药丸，做眼睛。中间插一个小番茄，做成一个球；然后把半个橘子放在盘子里做凤凰的身体，用牙签用镐做头。之后，张用果酱写了《海豚打球》。我看见他张着大嘴，眼睛瞪着，生怕一不小心就毁了工作。在我们的共同努力下，我们的工作终于完成了。
最后，朱老师让我们为水果拼盘编一个故事。我的故事寓意是这样的：只有不懈的努力才能胜利！最后我们组的水果拼盘不仅外形美观，而且营养丰富，凭借我的小故事生动的内涵获得了第二名的荣誉。
这次活动不仅培养了学生的合作精神，也让我们尝到了自己做的美味果盘，真是一举两得！
四年级语文水*测试试题3篇（扩展8）
——小学四年级语文期末考测试题及答案
小学四年级语文期末考测试题及答案1
一、读读写写。(9分)
hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )
pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )
guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )
二、将词语补充完整。(6分)
千钧( )( ) 奋不( )( )
心惊( )( ) ( )( )换骨
( )( )玉骨 ( )( )遐迩
三、按要求选词填空。(10分)
1.选择恰当的拟声词填空。
哗哗 叮叮 哞哞 啪啪
(1)纱灯里面有小铃,到时候就( )地响。
(2)我刚到家,大雨就( )地下了起来,打到房顶上发出( )的响声。
(3)看到妈妈回来了,小牛立刻( )地叫了起来。
2.选择正确的词语填空。
陈设 陈列
(1)博物馆里( )着许多藏书。
(2)在一个家居设计中,家居( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。
爱护 爱惜
(3)我们应该( )自己的名誉。
(4)我们要( )公共财物。
四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)
1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。( )
2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。( )
3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。( )
4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。( )
五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)
1.小个子女生站起身,( )嘴唇,( )一口气,用左手将杯( )在怀中,右手( )盖儿准备使劲拧。
2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加( );小草长在路边,给道路镶上( );小草长在密林深处,使丛林显得更加( );小草长在高山之巅,使大山( )。
六、用关联词把两句话连起来。(6分)
1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。
2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。
3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。
七、阅读天地。(23分)
(一)课内阅读。
久闻黄山有十大名松,今日始见。( )是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,( )姿态的`遒劲,根基的盘错,( )展示了黄山松独特的美
刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正*伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。
正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。
1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)
浓郁:
谄媚:
执著:
2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)
3.“它真像个好客的主人,正*伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了
、 的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“
”这句写出了 的形态特点。(4分)
4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的 、
,它们分别具有 、 的特点。(3分)
(二)课外阅读。
再富也要“穷”孩子
澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。
一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。
澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?
1.写出下列词的反义词。(3分)
富裕—( ) 简单—( )
新鲜—( )
2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思? (3分)
3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)
4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)
八、作文园地。(30分)
生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。
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