岳麓版高中历史必修三知识归纳1 战国时期的百家争鸣 (一)百家争鸣的历史背景: 1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。 2、(文化思想)私学兴起,教育相下面是小编为大家整理的2023岳麓版高中历史必修三知识归纳,菁选2篇(完整),供大家参考。
岳麓版高中历史必修三知识归纳1
战国时期的百家争鸣
(一)百家争鸣的历史背景:
1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。
2、(文化思想)私学兴起,教育相对普及,培养了大批人才 ,各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。
3、(政治)动荡的兼并局势,各国君主都想称霸争雄,所以竞相礼贤下士、招揽人才。
4、(经济)井田制瓦解。
5、(阶级关系)士阶级与新兴地主阶级活跃。
(二)儒家:孟子和荀子 (他们的学说根本上是为了维护君主统治)
1、孟子
①孟子的思想核心:民本主义
A. 仁政学说;B性善说;C义利观:养浩然之气;先义后利、舍生取义。
②历史地位:A. 《孟子》成为四书之一;B. 他被称为“亚圣”
2、荀子
①荀子的思想:
A. “天行有常”、“制天命而用之” ;B、性恶论;C 政治思想:“以礼为主,礼法并施”
②荀子思想的历史地位: A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在中国哲学上具有深远影响。
(三)墨家
1、墨子:墨家学派的创始人
2、墨家思想:①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同 尚力、节用、节俭
3、墨家思想历史地位:
①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益
②战国一度成为显学,之后不被重视
(四)道家
1、庄子与道家
2、庄子的思想: “齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”(天命观),顺应自然
(五)法家
1、韩非与《韩非子》
2、韩非的思想:
①法、术、势相结合,建立一个君主专制的中央集权国家
②今必胜古、主张变法革新
3、法家思想的历史地位
①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。
②在后世与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础。
【注】区别现代法制:法家的严刑峻法来维护统治,是统治者的法律,完全为了君主的利益。
(六)兵家
1、《孙子兵法》
2、孙膑与《孙膑兵法》:重视战争规律,注意利用和创造有利于自己的形势,重视人的作用。
(七)百家争鸣局面形成的历史意义
1、儒家学说:孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。
2、道家学说:构成了2000多年传统思想的哲学思想。
3、法家学说:其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
岳麓版高中历史必修三知识归纳2
1、19世纪以来的世界文学
了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景
浪漫主义文学:
①成就:法国雨果的《巴黎圣母院》;英国雪莱的《*了的普罗米修斯》;德意志海涅的《德国,一个冬天的童话》。
②背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已。社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
现实主义文学:
①成就:法国巴尔扎克的《人间喜剧》(展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”);英国狄更斯的《大卫·科波菲尔》;俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔斯泰的《战争与和*》《安娜·卡列尼娜》等。此外,还有丹麦的安徒生、挪威的易卜生和美国的马克·吐温等。
②背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的"社会矛盾日趋尖锐。
了解20世纪的西方文学和苏联文学、亚非拉美文学取得的主要成就
20世纪的西方文学:
A现实主义文学:英国萧伯纳的《苹果车》;法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》等。
B现代主义文学:美国海明威的《老人与海》;爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
苏联文学:高尔基的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
亚非拉美文学:20世纪,亚洲、非洲、拉丁美洲涌现出一批杰出的文学家和文学作品,反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯(代表作《百年孤独》)、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。
2、19世纪以来的世界美术
了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品
浪漫主义:法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
现实主义:法国米勒的《播种者》《拾穗者》;俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
印象主义:法国莫奈的《日出·印象》;荷兰凡高的《向日葵》。
现代主义美术:西班牙毕加索的《格尔尼卡》。
推荐访问:必修 归纳 知识 岳麓版高中历史必修三知识归纳 菁选2篇 岳麓版高中历史必修三知识归纳1 岳麓版高中历史必修三知识归纳100字 岳麓版高中历史必修三知识归纳1-2 岳麓版高中历史必修三知识点