下面是小编为大家整理的调动工作送接讲话与调动教师述职报告汇编,供大家参考。
调动工作送接讲话与调动教师述职报告汇编
调动工作送接讲话
工作离任交接讲话与告别书模板-演讲致辞感谢书记传达宣布组织决定从现在开始我就不再担任区区委常委、镇党委书记一职本人表示服从组织安排到组织需要的地方去工作。
1、至非“致”谢此次调整虽然意外但也属正常。意外的是因为来得太快前后不到一周时间让我和大家一样毫无准备正常的是组织安排再正常不过。在汤口能够工作8 年到今天要感谢组织信任、领导关怀感谢班子支持、村居同心感谢各界同德、群众理解感谢同事协作、亲朋宽让。
2、顺变古语曰“惟度情察势晓而顺变者始谋之大也。”我对自己在黄山区工作且在汤口镇主要负责人岗位上工作 8 年无怨无悔面对今天的变化虽情有所动但希望能与在座各位审时度势共同顺应变化以平常心态和积极愿望面对已经发生的和后续发生的一切。
3、期盼我希望今后一以贯之的良好作风和精神得以继续传扬今年及以后既定各项目标任务得以实现同志及在座各位继续恪尽职守并得以重任以不负各方众望。我愿在一方不断获悉及各位事业利好消息。望诸位加倍努力 4、请谅我的个性和工作上存在的显著缺点早已为自己及同志们所诟对在座及其他同志造成的伤害以及对工作上形成的不利影响深表歉意同时因为自己的能力和努力不够又没有来得及解决好的所有问题和困难而不得不将之交给继续在汤口工作的同志们由此给大家带来加倍艰辛我深表遗憾。如果大家能把因此对我的宽容和谅解作为我离任礼物赠送与我我将把这一份厚礼带到今后对黄山区、对汤口、对各位持续的关注和力所能及的支持中去。我没有留给汤口及大家什么值得纪念的东西最后留下的只是这 100 项未完成的具体工作。谢谢。向全镇人民道别书尊敬的全镇人民我自 20**年 8 月到汤口以来工作 8 年有余。此
8 年于汤口历史长河惟沧海一粟然于我之生命能以一生中最好光华及精力奉职其中与民共舞系我最大幸事。今汤口发展关键之际全镇人民仍在团结一心、奋力拼搏之时我却因工作调整于此道别让人不舍。回首 8 年其人其事历历在目无不让人感慨万千。今致信以表对汤口我之第二故乡。美丽的地方因您给我力量催我奋进虽行将离别我将永远恋之爱之。对百姓我之衣食父母。朴实的人民因您给我感动催我勤勉虽不能侍奉我将永远记之忆之。我之最大遗憾不能继续服务我的故乡、我的人民因之留下诸多未了心愿和未完事项以祈求宽谅。天下无不散筵席。在此虽文之寥寥然情重千斤不能一一言谢但将铭记我心。离别之苦痛彻心扉。但殷殷期望恭祝未来愿汤口的明天更加美好人民更加幸福。虽处异地我将继续尽我所能为之努力。
篇二：工作调动欢送会发言 工作调动欢送会发言今天是欢送李行长荣调之时,我先抢头个发言,之所以要抢,是因为我和领导共事的时间与在座的各位相比是最长的一个，现算起来距今已有三十多个年头了，的确与李行长共事感触良多，我回顾起来对他的工作感受最深的，也是我钦佩的是三句话九个字，能力强；魄力大；点子多。其表现：能力強，有胆有识；魄力大，敢作敢为；点子多，勇于创新。由于时间关系，我就不一一细说了，下面我提个建议，也是一个较自私的建议，我行至成立十二年来，在干部职工子女就业问题上只解决了一个人，现领导已荣调上级行重要的主管职能部门，请领导给予多关注，多关心，多协调，力争政策上的倾斜。最后，祝领导百尺杆头，更进一步！同时期待领导常回家看看。谢谢！
篇三：工作调动欢送会发言 工作调动欢送会发言今天是欢送李行长荣调之时,我先抢头个发言,之所以要抢,是因为我和领导共事的时间与在座的各位相比是最长的一个，现算起来距今已有三十多个年头了，的确与李行长共事感触良多，我回顾起来对他的工作感受最深的，也是我钦佩的是三句话九个字，能力强；魄力大；点子多。其表现：能力強，有胆有识；魄力大，敢作敢为；点子多，勇于创新。由于时间关系，我就不一一细说了，下面我
提个建议，也是一个较自私的建议，我行至成立十二年来，在干部职工子女就业问题上只解决了一个人，现领导已荣调上级行重要的主管职能部门，请领导给予多关注，多关心，多协调，力争政策上的倾斜。最后，祝领导百尺杆头，更进一步！同时期待领导常回家看看。谢谢！
调动教师述职报告
教师个人述职报告这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。董桂林 篇二：20**年教师述职报告
20**年教师述职报告各位领导、各位老师：回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：
一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教学工作(转载于:.zaIdian.在点网)在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市
教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！
篇三：一级教师述职报告 晋升中学一级教师述职报告盛琳一、基本情况盛琳，1986 年 2 月出生，20**年 7月毕业于阜阳师范学院。同年 9 月任教于颍上县六十铺镇马桥中学，20**年被评为中学二级教师。现将本人任职以来的工作情况简述如下：
二、政治思想在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。身为一
名光荣的教师，我深深体会到“爱”在教学中的作用。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
三、工作能力我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨英语教学方法。确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教...
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