下面是小编为大家整理的教师教育叙事例文,陶行知教育故事集【完整版】,供大家参考。
陶行知教育故事集
陶行知说过："教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学"。你想知道陶行知教育故事有哪些吗吗?接下来就一起分享为大家整理的陶行知教育故事吧! 陶行知教育故事一宁为真白丁，不做假秀才
对自己的孩子，陶行知同样严格要求。他的二儿子晓光没有正规学历。1940 年夏，晓光经人介绍去成都一家无线电修造厂工作。厂方要看他的学历资格，他拿不出，就写信给育才学校副校长，请他寄一张晓庄学校的毕业证书来。证明刚刚寄到，陶行知的急电也到了，严厉阻止用这张证明，并要晓光立即将证明寄回。接着，又是一封快信，信中说：bquo;我们必须坚持"宁为真白丁，不做假秀才"之主张……总之，"追求真理做真人"，不可有丝毫的妥协。你若记住这七个字，终生受用无穷。以后，bquo;追求真理做真人七个字，便成了晓光的座右铭。
1946 年 7 月 25 日，陶行知因突发脑溢血逝世。他的一生百折不挠地 bquo;为中国教育寻觅曙
光，他把全部身心献给了祖国的教育事业。毛泽东为他写了挽词：bquo;痛悼伟大的人民教育家。陶行知先生千古!宋庆龄的挽词是：bquo;万世师表。周恩来的话代表了千千万万革命师生的心声：bquo;陶先生放心去吧，你已经对得起民族，对得起人民。你的未了的事业会由朋友们，由你的后继者们坚持下去，开展下去的。你放心去吧!
陶行知教育故事二培育革命的后代
陶行知先生办的育才学校，招收了许多失去父母的孤儿，他以慈母般的胸怀，热情的关心爱护着孩子们。与此同时，对于革命的后代，他也是义不容辞地收留下来，加以保护并给以精心的培育。
有一位越南革命者的女儿，名叫慕罗，圆圆的脸盘，一双机灵的眼睛，一副天生清亮的嗓子。陶先生把她分到音乐组，对她说：bquo;你就学音乐吧!慕罗在音乐组接受革命思想和专业知识的教育，各个方面都有了很大的进步。当她的祖国吹响了解放斗争的号角时，她对陶校长说：bquo;祖国需要我回去战斗!陶先生说：bquo;你回去吧，用你的声音，为祖国的解放歌唱。你到育才学校，为的就是这一天!朝鲜革命者的几个孩子，因父母抗击日本侵略者，战斗在中国的土地上，他们也被长辈送到了育才学校。陶校长语重心长地对他们说：bquo;你们学社会科学吧，这是你们祖国最需要的。
1943 年，失踪的著名新闻记者萨空了，突然在北碚出现，他被剃光了头，在犯人的行列里，被人押解着做苦役。原来萨空了先生从广西被秘密押解到重庆集中营来了。陶行知闻讯心急如焚，连忙告诉沈钧儒，通过救国会，向国民政府交涉，这样，起码可以使特务机关不敢轻易动手秘密杀人。
救国会的朋友通过多方面的关系，打听到萨先生被关押在五云山顶戒备森严的 bquo;教导团里，而且 13 岁的小女儿苦荼也住在集中营。陶行知先生非常痛心，正在成长的幼苗，怎么可以失去人间最宝贵的自由呢?他托人萨空了捎话：bquo;把孩子交给我吧!经过一番周
折，陶先生终于把小苦荼接到了育才学校，见她头上长满了虱子，身上长满了疥疮，不由难过得掉下了眼泪。陶先生急忙叫校医帮她治疗，还为她洗了个澡，换了一身干干净净的衣服。从小苦荼的诉说中，陶先生知道她还有个姐姐苦茶也失散了，便设法打听苦茶的下落。
不久，萨空了也多方托人终于找回了失散的大女儿苦茶，也把她送进了育才学校。陶先生让苦荼学习她最喜欢的音乐，让姐姐苦茶进社会组学习。还有一个孩子李远芃，是革命烈士李硕勋的儿子，周恩来邓颖超等考虑到既要保护烈士遗孤的安全，又要教育培养他们成人，能承担如此重任的，只有陶先生办的育才学校。所以，毅然决定把 12 岁的远芃送到育才交给陶行知先生。陶先生找李远芃谈了话，了解一些情况，就启发他专攻社会科学，以继承父亲的遗志。
李远芃分到社会组后，很快对社会科学产生了浓厚的兴趣，常常和班级的同学谈论形势，发表自己的见解。在育才期间，每隔一段时间，就有人来接李远芃去和母亲赵君陶团聚。赵君陶是当时战时儿童保育院院长，为了抢救成百上千的战灾儿童，工作非常繁忙，不能有更多的时间和儿子一起。李远芃虽然很想念妈妈，但为了不影响妈妈的工作，他很懂事地安心在育才学校学习，接受教育。直到党做出安排，他才告别陶校长，离开育才到了延安。
李远芃就是后来曾担任共和国，那年他曾写下一段怀念恩师陶行知的话：bquo;陶行知先生是我的老师，虽然我受他直接教诲的时间甚为短暂，但他的为人、思想、作风和对中国共产党的感情之深，确给我当时少年的心灵留下深刻的印象，使我受益非浅。
陶行知教育故事三大树底下小树长不好
张宗麟先生原是晓庄学校的生活指导老师。1932 年暑假，他约戴自俺一起去广西桂林师范工作。戴自俺在晓庄追随张先生学习幼儿教育，现在能跟老师去 bquo;山水甲天下的桂林工作，禁不住心驰神往，立即欣然同意。事隔几天，陶行知先生约戴自俺谈话：bquo;现在河南需要一个人，你愿意去吗?bquo;到河南去干什么?bquo;一所省立省乡村师范要请我们派一位晓庄同志去担任研究实验部主任。原是请张宗麟先生去的，他将去广西。我的意思，你去河南怎么样?戴自俺认为跟着张先生去广西比较省力，便不加考虑地拒绝了，说：bquo;我想，能再跟张先生学习一段时间，对我比较合适。陶先生耐心地说：bquo;科学家是分开来，他去广西，你去
河南。戴自俺还是不大愿意，他低头想了一下说：bquo;一个人单枪匹马地干有胆怯，我干不了，还是请张先生还我一段时间为好。陶行知笑了：bquo;原来你是想着大树底下好遮荫呀!bquo;正是。我想先跟张先生学几年，再自己单独去闯。现在我可不敢一个人去干，一定干不好。陶行知先生沉默了一会，忽然指着窗外说：bquo;你看，那边有两棵树。顺着陶先生的手，戴自俺看见了不远处的山坡上，有一株高大楝树，挺拔坚实，在晚霞中尤显得英气勃勃。
在大树的下边有一株小树，被笼罩在楝树的浓荫之中，显得苍白瘦弱，一副可怜的样子。小戴不明白陶先生的意思，用疑惑的目光望着这两株截然不同的树。陶先生说：bquo;这棵小树躲在大树底下，阳光、水分、雨露都受到一定的限制。大树底下，小树是生长不好的。
同样一棵树，小树没有一块自由生长的土地，就显得多么苍白无力!他停了一下，深情地望着自己的学生说：bquo;把这棵小树从大树的荫影下移出来，换一个地方栽，它也会长成参天大树!戴自俺听了若有所悟，他明白了陶先生的良苦用心，是为了让他能独当一面地去接受锻炼，在实际工作中培养自己独立工作的能力。但是，他自己还是觉得没有十分把握。
于是他又有些犹豫地问陶先生：bquo;这样重的担子，您看，我能行吗?陶先生拍拍戴自俺的肩膀，进一步鼓励他说：bquo;我看可以。你忘了吗?天赋两个宝，双手与大脑。宁做农与工，联合辟荒岛。晓庄同志应该有这种开疆拓土的精神!陶先生越说越兴奋：bquo;去吧，你大胆地去吧!我们的同志，只要有一个人到了一个新的地方，就会出现一个新的晓庄。晓庄的种子一定会撒遍全社会!离开上海那一天，戴自俺去向陶先生告别，想再听听老夫子的 bquo;临别赠言。陶先生笑笑说：bquo;没有什么可说的了，这里有一首新写的诗《水铭》，送给你参考吧。
戴自俺将诗接过来看：杯方水方，杯圆水圆。可以穿石，可以灌田。分出氢焰，化铁之坚。会合众川，白浪滔天。居高临下，马力万千。流血流汗，开新纪元。带着这首寓意深刻的诗，带着陶师的殷切期望，戴自俺离开上海，奔赴河南百泉，走上了乡村教育的道路。