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学习强国心得
“学习强国”是以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的综合性创新平台，一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台。广大党员同志通过学习增进理论修养、提高思想觉悟、涵养理想信念，更是一种先进性的体现。
每天早上我看看《新闻联播》，看看时事新闻，看看习总书记出访他国、看看一带一路、了解一下新思想，真是坐地日行八万里啊。为了获得高分还做做每周一答和智能答题，很羞愧的是答题过程中，虽看过问题解析，几次疏忽竟能写错字、答不全，看来“马虎”的毛病不会随着年龄而消减。话说，心急什么呢，也不限制时间，哈哈，以后是要认真些，看完整了，答准确。
每天到了单位，常常在一起比一比“学习强国”的积分，积分无形中成了先进的象征，大家读文章、看视频、学党史、比积分，你争我抢。有时为了一个过期的考题没有答上懊恼不已，有时为了我比你多一分欢喜雀跃。常常吃饭的工夫，两个同事就在平台智能答题上比起来了。往昔闲暇时间打开手机浏览的是某某明星，视频是没有营养的模仿搞笑，现在大家看的是历史文化，讲的是科学军事。休闲聊天时常说的一句是句问候是“学习强国”积分多少了？我昨天又获得了满分，等等就连几个群里分享的链接也随之变得“高大上”起来，《以史为鉴，可以知兴替》、《墨梅》、《推动我国生态文明建设迈上新台阶》等有思想、有内容、有情怀的文章、诗词。
“学习强国”里的视频很有意义，丰富我们的历史和文化知识，增添我们对国家的热爱，更加珍惜今天的幸福生活。我看了关于毛主席的几个小视频，看得我眼含热泪。深深感到主席的伟大和建国之艰难！
新中国成立太不容易了，那是老一辈革命志士用炙热的生命换来的。《独立寒秋》集着重讲述毛泽东的亲情，以新发现的档案史料为基础，摹写毛氏三兄弟的血肉亲情及两个弟弟在毛泽东引导下走上革命道路、最终为理想献身的真实故事。毛泽东一家，先后为革命牺牲了自己最爱的妻子杨开慧，最疼爱的两个亲弟弟毛泽民、毛泽覃和妹妹毛泽建，最疼爱也最有期望的儿子毛岸英，还有一个在艰难时期夭折的毛岸龙。毛泽东对他们深所怀念，一往情深。
特别是《我失骄杨》一集展现了毛泽东与杨开慧患难与共的爱情。在史料和其亲属的记录讲解中，展现了杨开慧与毛泽东的相知相恋和患难与共，伟大的一生。
他们的爱恋是真挚的，来自扼守共同的理想，决定了他们聚少离多。他们的相伴时，夫唱妇随。因毛主席领导的秋收起义，杨开慧被捕，遭敌人的严刑拷打半个多月，这是一般的女人都不能忍受的，只要答应给毛泽东离婚就可以换来自由，对爱人、对革命的忠贞，她决然不同意。奔赴刑场时，面对孩子的哭喊，毅然头都不回。看到这里，我禁不住泪水，哪个母亲不爱自己的孩子，哪个母亲不心疼孩子的哭喊，可是，她也只是一个柔弱的女子，回眸是更沉痛的心伤吧，不如给孩子一个坚强的背影。她的死也是那么悲壮。执行的人回忆说，上午行刑，当时并没有断气，她还活着，上天并不忍心绝她，她手指抠进泥土，没有得到大地的救助，换来的是敌人又补了几枪。一代伟
人，为了革命，为了更多人幸福地生活，终是自己的爱妻也护不周全。主席的“开慧之死 百身莫赎！”八个字义重情深。“我失骄杨，君失柳，杨柳直上重霄九，问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”男儿有泪不轻弹，毛泽东的诗词中竟有四次为杨开慧落泪。这“流”泪的诗词更是抒发了他内心对杨开慧一生的爱。
《俏不争春》集讲述毛泽东对子女的亲情和寄望。直到 1990 年，人们才发现，毛泽东一直珍藏着毛岸英的一批衣物。没有人知道这些衣服什么时候到这位老人手上、又如何瞒着所有人收藏在身边的。毛岸英于 1950 年 11 月牺牲在朝鲜。岸英是他子女中命运最为坎坷的长子。他聪明能干，但也是毛泽东要求最为严格、期待最为殷切的孩子。正是这份严格，让毛泽东在岸英逝世后怀有愧疚。关于毛岸英的牺牲，他瞒了儿媳刘思齐整整三年，并在之后将其视作自己的女儿，百般照拂，劝其重新开始生活。
毛岸英逝世 60 年后，刘思齐第六次到朝鲜，手抚摸着毛岸英的雕像，一句“我老了，不能再来看你了。” 饱含了她对毛岸英的深请，也让人潸然泪下。
正如周恩来总理讲，毛岸英的牺牲对党，尤其主席来说都是一个无法挽回的损失。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸小看小於菟。
情操高尚的人，心中都兼怀人间大爱。中国出了个毛泽东，前无古人后无来者。
现在学习强国可以积分换流量、换商品了，换旅游卡，大家的学习热情更高了。
在新时代，国家发展日新月异，知识更新块，“少知而迷、不知而盲、无知而乱”了解世情、国情、党情，开拓视野、活跃思维。好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。今年是中华人民共和国成立 70 周年，改革开放 40 周年。祝福伟大祖国更加繁荣昌盛，愿每一位追梦人能够在“学习强国”的道路上砥砺前行，“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也”。