小学生实验作文参考小学生实验作文参考5篇相关文章：★实验室实验员工作总结5篇★实验室安全教育实验心得体会5篇★小学生作文纸模板参考5篇★我做了一项小实验300作文7篇★小学生作文下面是小编为大家整理的小学生实验作文参考,供大家参考。
通过作文，我们可以培养自己的自我表达能力，勇敢地说出自己的声音，作文不仅是文字的呈现，更是思想的传递，要让读者有所思考，下面是小编为您分享的小学生实验作文参考5篇，感谢您的参阅。
小学生实验作文篇1
星期一，老师说：“今天我们来做个有趣的小试验吧！”我好奇地想：这个试验怎么有趣呢？真想马上开始呀！
老师拿来一个红色的杯子和几张纸，让我们帮她揉成纸团，接着把这些纸团塞到杯子里，然后使劲地按了按，把它压实。我更奇怪了，老师要干什么呀？老师把我们带到了水池边。那里有一个盆，里面装满了水，只见老师把杯子轻轻地扣进盆里。看到这，大家七嘴八舌地议论开了。有的说：“纸一定会湿的！”有的说：“纸一定会掉下来的！”还有的说：“我觉得纸不会湿！”结果到底怎么样呢？老师慢慢地把杯子拿出来，杯子壁上的水直往下落，我一想：里面的纸一定会湿的。老师让一位同学把纸掏出来。他一摸，原来，这纸上一滴水都没有。我猜想：有可能是空气把纸给顶住了。
然后，我也像老师一样做了一遍，结果，纸团依然没有湿，我的试验居然也成功了！
最后，老师告诉我们：“杯子里有空气，在大气压强的作用下，水就进不到杯子里，所以，纸就不会湿了。”通过这个试验，我知道了大气压强的作用，原来，空气有这么神奇的作用呀！这个试验真的很有趣呀！
小学生实验作文篇2
科学在发展，社会在进步，这一切都离不开聪明的人类。人们在不断地探索，不断地思考，所有这一切都离不开做实验。有一次实验让我记忆犹新，那就是关于“摆”的实验。
在科学课上，老师让我们做一个关于摆的实验，看看摆每分钟摆动的次数与什么因数有关。
我们按照要求，准摆好了材料：铁架台、摆锤、细绳、钩码。准备好了这一切后，我们就开始做实验了。我先把细绳牢牢地固定在铁架台上，一定要把绳系牢，不然会在试验中影响结果的；紧接着，我在绳子的另一端打了个活结，把钩码挂在上面；最后，我把摆锤从高处放下去，摆锤就开始左右不停地摆动起来，直至停止，记下次数后，共做了同样的三次实验，这三次实验的结果居然都是同样的次数。我非常奇怪，便百思不得其解地问老师：“为什么摆锤三次摆动的次数会一样？”老师说：“因为你的实验没有改变。”我恍然大悟，这次我改动了摆锤的重量，经过三次实验，仍旧发现：摆锤摆动的次数与摆锤的重量没有关系，这让我大吃一惊。我不由得思索起来：摆锤摆动的次数与摆锤的重量无关，那会不会与绳子的长度有关？于是，我改变了绳子的长度，这一改变，让我有了新发现：在其他条件不改变的情况下改变摆线的长度，摆绳越长摆锤摆得越慢，摆绳越短摆锤摆得越快。这一发现让我喜欣若狂，像哥伦布发现了新大陆一样：原来摆锤的摆动次数与摆幅，摆锤无关，只与摆绳的长度有关。老师肯定了我的.结论。
这真是一次令人难忘的实验！在以后的实验中，我们一定要勤于动手，勤于思考，这样才会有更多的发现。
小学生实验作文篇3
今天，第二节课的语文课，是写有趣的实验这篇作文。邓老师拿来两杯水和一个鸡蛋，邓老师说：”都是白开水，它们有什么特别之处。“邓老师问道，同学们都说没有特别之处，然后，邓老师说：”一个鸡蛋放进水里，会不会沉下去？“有一位同学说：”会。“另一位同学又说：”鸡蛋尖的那里放下去，就不会沉，圆的放下去就会。这为同学说完，邓老师就先把鸡蛋尖的那里先放在水里，结果，还是沉了下去，然后，邓老师就把鸡蛋圆的那里放在另一杯水里，没想到，居然浮了起来，我们都很惊讶，然后，邓老师吧尖的圆的都放在另一杯水里，都沉了起来，有一些同学说：鸡蛋肯定是有问题，我们都没检查过，然后关睿同学忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她说：”咸的。“这是唐家伟同学说的，邓老师说：”知道为什么鸡蛋会浮起来吗？因为半杯盐的重量比一杯水重，所以，放在盐水里的东西就浮起来。
我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会浮起来了，所以，我们要好好学习，发现更多的知识，为祖国献出贡献。
小学生实验作文篇4
今天，爸爸和我玩了一个有趣的实验，我们拿了一盆水，然后把一根牙签小心地放到水面上，然后又在水里放了一块小方糖，我看见牙签朝方糖的方向飘了过去。接下来，我们换了一盆水，还是把那根牙签小心地放到水面上，然后又在水里放了一块小肥皂，我看见牙签飘走了，离开了肥皂。
我觉得好奇怪，难道牙签和我一样，喜欢吃糖，不喜欢肥皂？
小学生实验作文篇5
今天我和妈妈要做一个有趣的实验，妈妈问我，报纸不用粘贴在墙上会掉下来吗？我说”当然会“妈妈说：”那咱们就做一个实验吧。“我很好奇，我也很想知道实验完的结果。
然后我们就拿了一张报纸一根铅笔开始做实验了，来到卫生间先把报纸平铺在墙上妈妈用笔在纸上用力摩擦了一会，报纸真的吸到墙上了，我又把一个角拿起来，它又迅速地吸住了。我知道了这是摩擦起静电的效果。
试验成功了，我非常兴奋，高兴得拍着手，心里觉得这个实验太神奇了，我觉得这个实验真有趣啊！